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结合课程的特点,本文针对引入实验进行概率统计教学的模式,给出了以极大似然估计原理的教学具体设计,以期激发学生学习兴趣,培养其素质和应用能力,让课堂教学“回归”到实践中,为概率统计教学提供了借鉴.
例析概率统计中实验策略的教学设计
【摘 要】
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结合课程的特点,本文针对引入实验进行概率统计教学的模式,给出了以极大似然估计原理的教学具体设计,以期激发学生学习兴趣,培养其素质和应用能力,让课堂教学“回归”到实践
【机 构】
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湖南信息科学职业学院,湖南,长沙,410000
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2011年9期
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