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写作能力是语文素养的综合体现,师者需多管齐下巧搭习作支架,首先要把握时机及时肯定,扬起学生习作的自信心;其次需给学生一个“抓手”,减缓写作的坡度;第三教会学生学习润色加工语言文字,循序渐进、有的放矢,让学生修得生花妙笔!
巧搭习作支架,妙笔生花有道
【摘 要】
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写作能力是语文素养的综合体现,师者需多管齐下巧搭习作支架,首先要把握时机及时肯定,扬起学生习作的自信心;其次需给学生一个“抓手”,减缓写作的坡度;第三教会学生学习润色
【机 构】
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福建省福安市实验小学龙江校 福建福安 355000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年24期
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