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摘 要：随着信息技术的发展与网络的普及，传统的思想政治教育模式已然无法满足当前大学生教育工作的需要。宿舍是大学生学习生活的重要场所，也是开展教育管理工作的重要阵地，借助新媒体，寓思想政治教育于大学生教育管理。是大学生教育管理模式的增益性探索。
关键词：新媒体;大学生;宿舍;教育管理
当今信息时代，网络成为人们学习生活不可或缺的重要组成。有效利用新媒体平台，拓宽思想政治教育渠道，理性把握网络环境下大学生学习与生活特点，对拓宽教育管理渠道，促进大学生身心发展与综合素质的提升具有重要价值。
一.当前大学生宿舍教育管理现状分析
1.布局相对分散
伴随着高校的扩招，宿舍教育管理工作也日益庞杂。尽管高校新入大学生的宿舍安排往往根据院系或者专业进行划分，相对集中于某一楼栋或者楼层。但是由于院系、专业人数差异，转专业工作的开展，地域差异，学生个性差异等因素的影响，众口难调，学校宿舍管理部门很难满足每个学生的宿舍要求。而宿舍作为学生之间最近及直接交流的主要场所，也会因空间的隔离与分散受到限制，交流减少，学生之间的熟悉度与亲密度下降。
2.传统管理条例实效渐微
当前高校在宿舍管理方面，大多照搬传统模式，管理条例实效渐微。对卫生打扫、安全、违纪、物品等进行系列规定，但约束性不明晰，学生生活空间随意性明显。譬如，门禁系统的设置形同虚设，推行阻力大，学生纵使出入不遵守，也不会有什么明确的惩罚与后续改善行为，形式主义凸显，滋长学生轻视心态，自律与防备意识减弱，熟视无睹甚至挑战权威。
3.重惩罚轻服务。
当前宿舍管理制度的制定与实施，管控强力，但违纪现象屡禁不止，学生与宿管人员关系紧张。宿管与学生之间往往是查与被查，罚与被罚的关系存在。学生一旦触及违章行为，就个人而言，被警告或以上处分者，直接取消本学年的评奖评优，对于保研、入党等都存在直接影响;就集体而言，直接影响文明、百佳宿舍的评定，对先进班集体、团支部以及学院的年度考评。尽管警示与遏制效用明显，但消极影响亟需關注。大学生对社区违纪及后果认识不足，往往掉以轻心，一旦触及违纪行为，在评奖评优等方面“一票否决”，学生大受打击，甚至自暴自弃，滋生“反正纵使学习名列前茅，也没有评奖评优机会”的消极心理，既而不求上进，而心理承受能力较差者，心理问题滋生，安全隐患潜存。
4.重设施轻人文
宿管人员在管理维护中，定期对硬件设施进行检查维修，保证安全长抓，警钟长鸣。然而，对于宿舍设施性维护是不断发展完善的过程。有些老校区，宿舍设施较为滞后，宿舍缺乏晾晒衣被的条件，洗衣系统不完善，校内浴室提供的电吹风损坏较多，洗浴环境有待提高，等等。改善宿舍硬件设施的改善不仅能够客观减少学生私用违章电器行为，降低宿舍违纪率，也是人文管理与服务性提升的体现。宿管可以利用网络等宣传渠道，定期普及安全防护小常识，季节时令性提醒关怀，学习型宿舍宣传等，以提升人文关怀与隐性教育。
二.网络环境下的大学生学习生活特点
1.依赖性与独立性并存
当前大学生主要分布在95后与00后之间，大多成长于独生子女家庭或“6+1”家庭，物质条件优越，很多安排或者决定往往由祖父辈及其父母协商择优而定。学生习惯了被安排，习惯依赖，大学学习生活环境与中小学时代迥异，导致融入被动，难以适应，由依赖家人逐渐向依赖教师、同学倾斜。而随着年龄的增长与自我意识的形成，客观约束弱化，大学生往往个性凸显。
2.孤僻与渴望融入并存
当前大学生活社交环境与网络息息相关。手机、网络成了他们的主要精神寄托。他们由家人围绕向自立生活过渡，孤独感滋生，人际能力不足，孤僻与渴望融入的矛盾心理并存。而宿舍的特殊时空环境特点，为其提供了契机。“对于社会生活和大学生自身来说，宿舍带来的好处远远超出了它单纯作为居住场所的范围”[1]就时间而言，学生集聚宿舍以夜晚为主，学生更易敞开心扉，各抒己见，率真表达;就空间而言，宿舍中直接、面对面的交流是情感与思想表达的重要形式。而他们的谈论话题十之八九来源于网络资源，因此，有效利用网络平台，发挥宿舍作为大学生学习生活教育阵地的独特功能明显。
三.充分发挥新媒体在宿舍教育管理方面的功能
1.教育管理功能
固定的课堂教育和辅导员宿舍走访已不能满足教育当代大学生的需求，网络为大学生的学习生活提供了诸多信息与资料，开拓了大学生的视野。“网络正在改变着大学生的生活模式、思想观念、道德意识、人生观和价值观。”[2]利用网络开展丰富多彩的线上教育，诸如QQ消息、空间、微博、公众号微文推广等新媒体平台，寓思想政治教育于网络教育，在时效性、及时性、广泛性、多样性等优势突出。
2.治愈功能
宿舍作为大学生学习生活和思想交流的主要场所。“宿舍文化是指以学生为主体，以宿舍为主要活动空间，以课余活动为主要内容，以校园精神为主要特征，并通过宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。”[3]学生把更多的耐心与热情给了网络，却将淡漠呈现于舍友之间的交流。利用网络，宣传喜闻乐见的积极健康的文化，通过新媒体平台，以图文并茂的形式推广宿舍文化节、美化大赛、宿舍文创、多元化宿舍、文明百佳宿舍的奖评等，在影响广泛性、典型长期性，效应延续性方面是传统方式所无法比拟的。
3.人文服务功能
宿舍管理不仅注重卫生，更重要的是对宿舍中人的教育管理。没有教育的管理是盲目的。学生是宿舍管理的出发点和落脚点。制度的制定应以学生为本，听取学生的合理诉求与建议，允许学生参与宿舍共建，使其宿舍教育管理更具人文关怀。学生只有内心信服，才能真正内化为自觉意识，外化为自觉行为，和谐宿舍关系。
四.小结
宿舍教育管理是高校管理不可缺少的重要环节，也是基于高校常态运行的动态系统，社区管理良性发展，学生安全健康成长是高校工作开展的基石。利用新媒体平台营造积极健康的宿舍人文环境，与时俱进，方能更好地走近学生，优化交流，完善宿舍教育管理与文化共建，促进高校日常思想政治教育创新发展与大学生综合素质的提高。
参考文献
[1]梁平，刘萍，杨德祥.试论高校宿舍管理与大学生心理健康教育的关系[J].现代农业科学，2008.15（6）：99-102.
[2]刘秀伦，陈静.寓思想政治教育于高校宿舍管理之探索[J].当代教育论坛，2013（3）.
[3]陈刚.营造良好学生宿舍文化氛围的思考[J].教学与管理，2006（4）：34-35.
关键词：新媒体;大学生;宿舍;教育管理
当今信息时代，网络成为人们学习生活不可或缺的重要组成。有效利用新媒体平台，拓宽思想政治教育渠道，理性把握网络环境下大学生学习与生活特点，对拓宽教育管理渠道，促进大学生身心发展与综合素质的提升具有重要价值。
一.当前大学生宿舍教育管理现状分析
1.布局相对分散
伴随着高校的扩招，宿舍教育管理工作也日益庞杂。尽管高校新入大学生的宿舍安排往往根据院系或者专业进行划分，相对集中于某一楼栋或者楼层。但是由于院系、专业人数差异，转专业工作的开展，地域差异，学生个性差异等因素的影响，众口难调，学校宿舍管理部门很难满足每个学生的宿舍要求。而宿舍作为学生之间最近及直接交流的主要场所，也会因空间的隔离与分散受到限制，交流减少，学生之间的熟悉度与亲密度下降。
2.传统管理条例实效渐微
当前高校在宿舍管理方面，大多照搬传统模式，管理条例实效渐微。对卫生打扫、安全、违纪、物品等进行系列规定，但约束性不明晰，学生生活空间随意性明显。譬如，门禁系统的设置形同虚设，推行阻力大，学生纵使出入不遵守，也不会有什么明确的惩罚与后续改善行为，形式主义凸显，滋长学生轻视心态，自律与防备意识减弱，熟视无睹甚至挑战权威。
3.重惩罚轻服务。
当前宿舍管理制度的制定与实施，管控强力，但违纪现象屡禁不止，学生与宿管人员关系紧张。宿管与学生之间往往是查与被查，罚与被罚的关系存在。学生一旦触及违章行为，就个人而言，被警告或以上处分者，直接取消本学年的评奖评优，对于保研、入党等都存在直接影响;就集体而言，直接影响文明、百佳宿舍的评定，对先进班集体、团支部以及学院的年度考评。尽管警示与遏制效用明显，但消极影响亟需關注。大学生对社区违纪及后果认识不足，往往掉以轻心，一旦触及违纪行为，在评奖评优等方面“一票否决”，学生大受打击，甚至自暴自弃，滋生“反正纵使学习名列前茅，也没有评奖评优机会”的消极心理，既而不求上进，而心理承受能力较差者，心理问题滋生，安全隐患潜存。
4.重设施轻人文
宿管人员在管理维护中，定期对硬件设施进行检查维修，保证安全长抓，警钟长鸣。然而，对于宿舍设施性维护是不断发展完善的过程。有些老校区，宿舍设施较为滞后，宿舍缺乏晾晒衣被的条件，洗衣系统不完善，校内浴室提供的电吹风损坏较多，洗浴环境有待提高，等等。改善宿舍硬件设施的改善不仅能够客观减少学生私用违章电器行为，降低宿舍违纪率，也是人文管理与服务性提升的体现。宿管可以利用网络等宣传渠道，定期普及安全防护小常识，季节时令性提醒关怀，学习型宿舍宣传等，以提升人文关怀与隐性教育。
二.网络环境下的大学生学习生活特点
1.依赖性与独立性并存
当前大学生主要分布在95后与00后之间，大多成长于独生子女家庭或“6+1”家庭，物质条件优越，很多安排或者决定往往由祖父辈及其父母协商择优而定。学生习惯了被安排，习惯依赖，大学学习生活环境与中小学时代迥异，导致融入被动，难以适应，由依赖家人逐渐向依赖教师、同学倾斜。而随着年龄的增长与自我意识的形成，客观约束弱化，大学生往往个性凸显。
2.孤僻与渴望融入并存
当前大学生活社交环境与网络息息相关。手机、网络成了他们的主要精神寄托。他们由家人围绕向自立生活过渡，孤独感滋生，人际能力不足，孤僻与渴望融入的矛盾心理并存。而宿舍的特殊时空环境特点，为其提供了契机。“对于社会生活和大学生自身来说，宿舍带来的好处远远超出了它单纯作为居住场所的范围”[1]就时间而言，学生集聚宿舍以夜晚为主，学生更易敞开心扉，各抒己见，率真表达;就空间而言，宿舍中直接、面对面的交流是情感与思想表达的重要形式。而他们的谈论话题十之八九来源于网络资源，因此，有效利用网络平台，发挥宿舍作为大学生学习生活教育阵地的独特功能明显。
三.充分发挥新媒体在宿舍教育管理方面的功能
1.教育管理功能
固定的课堂教育和辅导员宿舍走访已不能满足教育当代大学生的需求，网络为大学生的学习生活提供了诸多信息与资料，开拓了大学生的视野。“网络正在改变着大学生的生活模式、思想观念、道德意识、人生观和价值观。”[2]利用网络开展丰富多彩的线上教育，诸如QQ消息、空间、微博、公众号微文推广等新媒体平台，寓思想政治教育于网络教育，在时效性、及时性、广泛性、多样性等优势突出。
2.治愈功能
宿舍作为大学生学习生活和思想交流的主要场所。“宿舍文化是指以学生为主体，以宿舍为主要活动空间，以课余活动为主要内容，以校园精神为主要特征，并通过宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。”[3]学生把更多的耐心与热情给了网络，却将淡漠呈现于舍友之间的交流。利用网络，宣传喜闻乐见的积极健康的文化，通过新媒体平台，以图文并茂的形式推广宿舍文化节、美化大赛、宿舍文创、多元化宿舍、文明百佳宿舍的奖评等，在影响广泛性、典型长期性，效应延续性方面是传统方式所无法比拟的。
3.人文服务功能
宿舍管理不仅注重卫生，更重要的是对宿舍中人的教育管理。没有教育的管理是盲目的。学生是宿舍管理的出发点和落脚点。制度的制定应以学生为本，听取学生的合理诉求与建议，允许学生参与宿舍共建，使其宿舍教育管理更具人文关怀。学生只有内心信服，才能真正内化为自觉意识，外化为自觉行为，和谐宿舍关系。
四.小结
宿舍教育管理是高校管理不可缺少的重要环节，也是基于高校常态运行的动态系统，社区管理良性发展，学生安全健康成长是高校工作开展的基石。利用新媒体平台营造积极健康的宿舍人文环境，与时俱进，方能更好地走近学生，优化交流，完善宿舍教育管理与文化共建，促进高校日常思想政治教育创新发展与大学生综合素质的提高。
参考文献
[1]梁平，刘萍，杨德祥.试论高校宿舍管理与大学生心理健康教育的关系[J].现代农业科学，2008.15（6）：99-102.
[2]刘秀伦，陈静.寓思想政治教育于高校宿舍管理之探索[J].当代教育论坛，2013（3）.
[3]陈刚.营造良好学生宿舍文化氛围的思考[J].教学与管理，2006（4）：34-35.