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在英语教学中，让老师和学生都感到头疼的就是英语单词。尤其在高中阶段，大多数学生学了忘，忘了背，结果还是忘。众所周知，单词是英语的基础与关键。因此，提高学生的英语单词量将非常重要。但面对学生的现实问题，我们要从不同角度去考虑和分析，并采用不同的方法。我们要注重发音规则记忆法，拼写记忆法，构词记忆法，近义、同义词记忆法等，来提高学生的英语词汇量，提高英语的学习。