“两级三维一闭环”教学督导模式的探索与实践——以西安欧亚学院为例

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“两级三维一闭环”教学督导模式,是西安欧亚学院贯彻教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程的实践创新成果,可以更有效地发挥教学督导职能,完善高校内部管理体制,提高教学管理水平。它既是教改工程实施的有效保证,又是教改工程建设的有效措施,还是督导工作规范化的有效方法。运用这一模式,必须坚持实事求是、理论联系实际、督与导相结合、以课堂教学为中心等原则,促进运行效果分享。
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