【摘 要】
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目的探讨脑卒中急性期老年患者自我感受负担的状况,分析自我感受负担对卒中后1个月自我管理行为的影响。方法采用一般资料调查表、自我感受负担量表、脑卒中自我管理行为评定
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目的探讨脑卒中急性期老年患者自我感受负担的状况,分析自我感受负担对卒中后1个月自我管理行为的影响。方法采用一般资料调查表、自我感受负担量表、脑卒中自我管理行为评定量表对2017年1月至9月于西安市3所三级甲等医院住院的216例脑卒中老年患者进行问卷调查(有效问卷209份),分析患者急性期自我感受负担状况及其与恢复期自我管理行为的相关性。采用SPSS 23.0统计软件对数据进行Spearman相关分析。结果98.56%(206/209)的脑卒中老年患者在疾病急性期存在自我感受负担,其中75.60%(158/
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在数学课堂的观察和实践中,学习与探索有效结合,创新教法,改革学法,努力找准教与学的契合点,使教与学在课堂上呈现最优化。
In the observation and practice of mathematic
【摘要】英语学习动机是英语学习行为的内部动力，被认为是影响英语学习的重要因素之一。在目前的大学英语教学过程中，教师应充分发挥动机的作用，采取有效的教学方法和策略，激发学生学习英语的积极性。本文介绍了动机的含义、类型提出了培养和激发英语学习动机的策略。 【关键词】学习动机 大学英语教学 培养策略 一、英语学习动机的含义和类型 英语学习动机是指英语学习者掌握英语的愿望及为此所付出的努力和对学习英
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他1982年毕业后参加工作,32年来一直兢兢业业、任劳任怨,在平凡的岗位上取得了骄人的业绩。先后主持和参加了近百项大中型城市给水排水管渠、各种泵站、污水处理厂、垃圾处理
目的探讨影响急性毒死蜱中毒患者胆碱酯酶（ChE）活力恢复的相关因素。方法于2020年2月，回顾性分析2016年1月至2019年12月我院收治的急性毒死蜱中毒患者临床资料。以患者血清ChE活力恢复至正常值下限50%所需时间为结局变量，通过多元线性回归分析其影响因素。结果本研究共纳入78例患者，男性43例，女性35例，年龄（39.58±14.77）岁，血清ChE活力恢复至正常值下限50%所需时间为（2
18世纪20年代，一个叫安德鲁的印刷商垄断着美国宾夕法尼亚州政府的印刷业务。安德鲁能在同行中独大，并不是因为他印刷的产品有多好，而是凭他牢靠的私人关系。 一天，政府要印一份重要的会议致词，安德鲁没当回事，草草印完了事。这时，一个年轻的印刷工听到了这个消息。他刚开了自己的小作坊，就想：安德鲁印的东西质量那么差，都能干政府的活，我为什么不能，不如我印一些跟他比比。同行听说后，劝阻道：“安德鲁能霸占政
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