神经生长因子与血管内皮生长因子在新生儿缺氧缺血性脑病中的关系

来源 :中国优生与遗传杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caressliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨神经生长因子治疗新生儿缺氧缺血性脑病的机制及有效方案。方法选择我院2004年3月~2007年3月本院新生儿病房生后3天内符合全国HIE诊断标准13J的患儿82例随机分为对照组和观察组,分别于住院当天、住院3天和住院7天分别进行血浆血管内皮生长因子、CT检查及B超检查;以及进行NBNA20项行为测定和神经精神发育随访。结果观察组与对照组治疗后显示肌张力、吸吮反射、拥抱反射和意识恢复时间比较有显著差异。观察组与对照组患儿颅脑B超住院3天比较脑水肿指标有极显著差异。观察组、对照组患儿血浆血管内皮生长因子与同组0天比较有显著差异。观察组与对照组小儿颅脑CT异常率住院3天、住院7天比较有显著差异。观察组与对照组小儿住院7天、住院28天NANB评分结果比较有统计学意义。6个月时随访,观察组与对照组小儿精神运动发育商有显著差异。结论外源性神经生长因子可以使受损的神经元得以修复,而在新生儿缺血缺氧性脑病的早期由于血管内皮生长因子的水平较高,不宜使用。 Objective To investigate the mechanism of NGF therapy in neonatal hypoxic-ischemic encephalopathy and its efficacy. Methods Eighty-two children who met the national HIE diagnostic criteria 13J within 3 days after birth in our hospital from March 2004 to March 2007 were randomly divided into control group and observation group. The patients were admitted to hospital for three days And hospitalized for 7 days respectively, vascular endothelial growth factor, CT examination and B-ultrasound; and conduct NBNA20 behavior and neuropsychiatric development follow-up. Results The observation group and the control group showed significant differences in muscle tone, sucking reflex, embracing reflex and consciousness recovery time after treatment. Observation group and control group children with brain B-hospital over three days were significantly different indicators of cerebral edema. There was a significant difference between the observation group and the control group on the level of plasma vascular endothelial growth factor in comparison with the 0-day group. The observation group and control group children with abnormal brain CT rate of hospitalization for 3 days, 7 days were significantly different. The observation group and control group children hospitalized 7 days, 28 days hospitalization NANB score results were statistically significant. At 6 months follow-up, there was a significant difference between the observation group and the control group in children’s psychomotor development. Conclusion Exogenous nerve growth factor can repair damaged neurons, but should not be used in the early stage of neonatal hypoxic-ischemic encephalopathy due to the high level of vascular endothelial growth factor.
其他文献
新课程改革特别强调“以学生发展为本”,初中思想品德课目标是促进学生身心健康发展,培养良好品德。在初中思想品德课如何引导学生自主学习?现结合教学实践谈谈我个人的看法。  一、解放学生,鼓励学生做学习的主人,“我的思品,我做主”  (一)解放学生的脑。新课程倡导教学民主,缔结融洽的师生关系,营造和谐的教学气氛。鼓励学生敢想,能想,会想,学生在没有精神压力、没有心理负担而心情舒畅、情绪饱满的情境下,大脑
脑红蛋白(Ngb)由Moens等[1]在2000年首次报道,为在大脑中发现的一种新携氧球蛋白,是血红素蛋白家族的新成员。Ngb主要在神经元表达,能可逆性结合氧,对神经元氧的摄取、运输和
小学生初步逻辑思维能力的形成绝非一朝一夕之功,而是教师以知识为载体,有目的、有计划、长期培养的结果。我们要有意识地结合教材内容把培养逻辑思维贯穿在不同年级、不同的
期刊
中华五千年的养生文化,哺育了中华儿女健康成长,有志之士潜心研究健康理念。许多民营企业为之奋斗,生产保健产品。给老百姓带来了健康福音。  天狮集团就是其中一家民营企业,总裁李金元潜心钻研,用高科技技术开发出适合不同人群需要的保健品,给他们带去了健康。对于中国人来说,就要把养生文化发扬光大。金星国际系统突出领导人张红娅就是弘扬民营企业的典范,她的故事十分感人。    挖掘人生的金矿    2004年3
在教学中,语言是纽带,是课堂上师生间交流的主要工具。教师主要是通过语言向学生授业解惑,而学生则主要通过教师的语言理解和接受知识,所以教师的语言在教学中占有很重要的地位。那么,小学数学教师的课堂语言要注意哪些方面呢?教师该怎样来提高自身的数学语言修养呢?  一、小学数学教学语言应科学性、严密性  数学是科学性和逻辑性很强的一门学科。小学数学是学好中学数、理、化的基础,也是今后学好科学文化知识的基础;
当前环境下,学校对小学语文教学的要求主要是培养学生对语文的兴趣并进行启蒙教育。新课改之后,对于低年级语文的教学设计就成为优化改革的重要内容。鉴于低年级学生的特点,语文
磁场对环形片状YAG:Nd~(3+)激光器的影响激光物理的一个有趣方向是激光器的磁光现象,虽然对气体激光器的磁光现象已较好地进行了研究(参阅文献[1]),但对固体激光器却不能这样说。在激光激活介
在经过两年的词汇巧记法的研究后,高中学生的英语词汇量极大地丰富了,为他们在答题过程中铺好了桥梁,促使学生在阅读类题型中的准确率大大提升了,达到了研究的预期效果。下面对两年来的研究工作加以简单总结如下:  一、结合英语词汇的发音规则及字母组合规律,交给学生巧记英语词汇的方法  以学生划分小组的形式,采取以优带差,互帮互助,一对一的方式来进行。具体操作形式由每组小组长负责。以周为单位,教师进行每周一检
随着社会的发展,素质教育越来越重要。培养德智体美劳全面发展的学生,是现代社会发展的必然要求。青少年的健康是祖国发展的基石,确保青少年健康是当前初中教育的重要内容。2
期刊
2003年11月7日-8日,“IBM 2003开发者大会(developerWorks Livel China 2003)在上海展览中心友谊会堂召开。这是IBM首次在华东地区召开面向软件开发者的技术盛会,也是IBM dev