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传统诗歌教学是中职语文教学的一大难点,如何打破诗歌课堂的沉默,提高中职学生语文学习积极性,成了一个难题。针对这个难题,本文以《静女》为例,打破传统诗歌的教学模式,将戏剧创作与诗歌教学相结合,发挥学生的主观能动性,获得了较好的课堂效果。
语文戏剧演绎诗歌类课堂教学探索
【摘 要】
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传统诗歌教学是中职语文教学的一大难点,如何打破诗歌课堂的沉默,提高中职学生语文学习积极性,成了一个难题。针对这个难题,本文以《静女》为例,打破传统诗歌的教学模式,将戏
【机 构】
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浙江省慈溪技师学院
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年31期
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