【摘 要】
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2-3岁的幼儿,他们的自我意识到了萌芽阶段,动作都有了迅速发展,对周围世界的认知范围也在逐渐扩大.他们的独立意识也在点滴间逐步培养起来,喜欢自己去探索这个新奇的世界.随
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2-3岁的幼儿,他们的自我意识到了萌芽阶段,动作都有了迅速发展,对周围世界的认知范围也在逐渐扩大.他们的独立意识也在点滴间逐步培养起来,喜欢自己去探索这个新奇的世界.随着他们身体的发育、大小肌肉群的逐渐成熟、心理能力的不断提高,他们开始了尝试,从不会做到学着做、学会做,从做得不象样到做得井井有条.在这个必然的规律和必经的过程中,幼儿园老师应尊重幼儿的独立意识,为幼儿独立性的发展提供条件和机会,教给幼儿独立做事的技能和方法.还要争取家长的配合,共同培养幼儿的独立性,为幼儿今后的生存和发展奠定坚实的基础.本研究主要采用观察法对曲靖市第二幼儿园小班幼儿教师以及幼儿进行观察.
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