【摘 要】
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2005年6月29日,纽约Dswego的fi-tzpatrick核电站工作人员发现一个名为Torus大型压力容器上存在少量水流泄漏,如图1所示。工厂的调查组和工程师们立即对此进行了检测,并初步确
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2005年6月29日,纽约Dswego的fi-tzpatrick核电站工作人员发现一个名为Torus大型压力容器上存在少量水流泄漏,如图1所示。工厂的调查组和工程师们立即对此进行了检测,并初步确定事发原因及泄漏范围。美国核电站改革委员会也主动参与了此事故的全
On June 29, 2005, staff at the fi-tzpatrick plant in Dswego, New York, discovered a small amount of water leakage on a large pressure vessel called Torus, as shown in Figure 1. Factory survey team and engineers immediately tested this, and initially determine the cause of the incident and the scope of the leak. The United States Nuclear Power Station Reform Commission also took the initiative to participate in the accident
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【摘要】考试是教学过程中十分重要的环节，它具有的评定、监测、诊断、反馈、激励和选拔六大功能，是其它教学环节所不能替代的。本文结合《电工与电子技术》的课程特点，分析了现有课程考核机制存在的问题，并提出了相应的改革措施。 【关键词】电工与电子技术 考试改革 【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0045-01 《电工与电子技术》是高等学校非
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