【摘 要】
：
语文阅读能力是思维能力及思想认识水平的综合反映.教师的作用已不仅仅是“传道、授业、解惑”而要加强学法指导,发挥学生的主体能动性,让学生享受阅读的快乐,收获阅读的快乐
论文部分内容阅读
语文阅读能力是思维能力及思想认识水平的综合反映.教师的作用已不仅仅是“传道、授业、解惑”而要加强学法指导,发挥学生的主体能动性,让学生享受阅读的快乐,收获阅读的快乐,下面就从三个方面谈谈本人阅读教学实践中的几点做法：一、乐学-激发学生的阅读兴趣孔子云：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”可见只要激发学生的阅读兴趣,学习就会积极主动,轻松而有成就,那么怎样才能激发学生的学习动力呢？我努力做到以下几点：
其他文献
我国著名教育家陶行知先生也说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”作为小学语文教师，不仅要让学生学到语文基础知识掌握语文基本技能，更重要是要教会学生怎样学习
教育部颁发的《普通高中语文课程标准》中指出必修课程包含“阅读与鉴赏”和“表达与交流”两个目标.由此看出,如何充分发挥阅读课的教学功能,让学生养成良好的阅读习惯并且
化学课程教学是我国初中教育机构教育教学中的重要组成部分，科学、高效的课堂教学对增加学生学科知识积累，拓宽视野，培养其化学思维，提高学生学习水平等均具有重要作用。同时，基本
伴随着现代教育体制的改革,在语文教学中越来越注重学生的主动性,已经由老师主动教变为学生主动学,更加注重学生在学习中的表现.这给教师的工作带来很大的挑战,对老师的教学
有位朋友从美国回来，很遗憾地对我说，这次在美国没能买到第一批iPad。在电子产品已经泛滥的今天，很难还有其他公司的产品如此备受追捧，但乔布斯做到了。他的撒手锏就是不断创新。
多位数乘一位数的乘法估算，是小学三年级学习乘法估算的开始，我们必须通过学习多种具体情境引导学生去估算，让学生学会估算方法，知道为什么要估算，不断培养估算意识。
班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生。在这二十多年的小学班主任工作实践中，我认为要当一名合格的班主任，不是一件容易的事，光凭干劲和一股热情是不行的，必须注重方式方法
提出一种高精度小型化基站天线工作参数实时监测解决方案,包括精密姿态测量方案、精准定位方案、数据传输方案以及智能电源管理方案,并在此基础上设计一种天线工作参数实时监
对于经常收发电子邮件的用户，每天都需要登录电子邮箱站点，然后查看是否有新邮件。其实，用户大可不必如此麻烦．只需为Firefox浏览器安装“Web MailNotifier”插件便可解决问题。
很多朋友都已经用上Windows7，如果你注意的话，单击任务栏上的资源管理器图标，此时会打开我们熟悉的“库”窗口（如图1），虽然微软如们却是需要针对某个磁盘进行操作，这样就需要通过手