让低年级孩子在阅读活动中提高言语表达素养

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阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学的质量.要提高语文教学质量,就必须让孩子爱阅读、会阅读,在阅读中得到言语表达素养的提升.我们在开展低年级的阅读教学活动时,要注意巧用方法激发学生的阅读兴趣,科学引领、合理地选择指导方法,并在课外开展阅读活动,丰富学生的阅读积累,使学生的言语表达素养在阅读活动中真正得到提升.
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