“密度”教学中的关键问题及对策

• 作 者: 汤军琳 徐飞英
• 机 构: 上海市浦东教育发展研究院,上海市蔡路中学,
• 出 处: 中学物理教学参考
• 发表日期: 2015年08期
• 关键词: 关键问题 实验器材 密度概念 评价方式

教学中的关键问题,不是学科层面的问题,而是影响学生学业质量高低的重点问题;不是个别教师、学生面临的难点、困惑,而是教师、学生在课堂"教"与"学"的过程中存在的普遍性难点、困惑问题。教学关键问题的有效解决,将产生"一两拨千金"的效果。以"密度"教学为例分析了该主题的教学关键问题并对现有问题提出了建议和创新方式。