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在当前国内外形势下，高等院校仅依靠单一的思政课程教学已无法满足新时期对高素质人才的培养要求，由“思政课程”到“课程思政”的教育改革势在必行。《商务英语》是国际贸易专业的专业核心课程，培养的人才将来要与国际商贸人员交往，这群人的言行举止将影响到我国的国际声誉和整个中华民族的国际形象。因此，以中国在新冠疫情“战疫”中取得的重大胜利为契机，将爱国主义和“四个自信”等思政元素融入到《商务英语》教学中，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响，以实现“全员育人、全程育人、全方位育人”的“三全育人”目标。