【摘 要】
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数学是一种文化,数学教育是数学文化的教育。课堂是学生学习数学知识的主要途径,对数学文化的学习,应更多地体现在课堂教学之中。在数学课堂浓厚的文化氛围中,产生文化共鸣,
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数学是一种文化,数学教育是数学文化的教育。课堂是学生学习数学知识的主要途径,对数学文化的学习,应更多地体现在课堂教学之中。在数学课堂浓厚的文化氛围中,产生文化共鸣,受到文化熏陶,从而实现数学的文化教育功能。
Mathematics is a culture, mathematics education is the education of mathematics and culture. Classroom is the main way for students to learn maths knowledge. The study of maths culture should be more reflected in classroom teaching. In the strong cultural atmosphere of mathematics classroom, there is cultural resonance and cultural influence, so as to realize the function of mathematics and culture education.
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