高效课堂下小学数学作业设计中的“三息”

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教学是否高效,不仅体现在课堂上的教学,更体现在学生于个人成长中是否有所提高、有所收获、有所发展。如何知道是否高效,作业就是一个不可缺少的检验途径之一。 Teaching is highly effective, not only reflected in the classroom teaching, but also reflected in whether the students in personal growth has improved, some gains, some development. How to know whether it is efficient, homework is an indispensable way of testing.
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