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教师从转变观念人手,调整教学策略,改进教学方式,丰富教学手段,为新课程的顺利实施奠定了基础.“四加一”的教学机制,将是深入推进新课程改革的一条途径.
构建“四加一”教学机制,深入推进新课程改革
【摘 要】
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教师从转变观念人手,调整教学策略,改进教学方式,丰富教学手段,为新课程的顺利实施奠定了基础.“四加一”的教学机制,将是深入推进新课程改革的一条途径.
【机 构】
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宁波市镇海区炼化中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年11期
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