【摘 要】
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在初中语文教学当中,阅读教学占据着至关重要的地位,而在整个阅读教学当中,记叙性文本则占据着“半壁江山”,因此落实好记叙性文本阅读教学,不仅是全面提升语文教学成效的必
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在初中语文教学当中,阅读教学占据着至关重要的地位,而在整个阅读教学当中,记叙性文本则占据着“半壁江山”,因此落实好记叙性文本阅读教学,不仅是全面提升语文教学成效的必然途径,同时也是提高学生综合语文能力和语文素养的关键所在.基于此,结合多年教学经验,以《背影》《孔乙己》的记叙性文本为例,着重围绕初中语文记叙性文本阅读教学的策略进行简要分析研究.
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