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【正】目前不难发现幼儿园"重知识灌输、技能训练,轻主体意识、学习兴趣,忽视自我学习能力及其积极的情感体验等"小学化的现象特别严重。那么,究竟应该如何优化
开放、民主、和谐教育格局优化策略
【摘 要】
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【正】目前不难发现幼儿园"重知识灌输、技能训练,轻主体意识、学习兴趣,忽视自我学习能力及其积极的情感体验等"小学化的现象特别严重。那么,究竟应该如何优化
【机 构】
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江苏徐州市泉山区教工幼儿园
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2009年A10期
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