【摘 要】
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气象科普教育是上海市彭浦新村第四小学的一项特色工作，在海军航空兵部队气象站的支持和关心下，学校组建了中心气象组，成立了模拟气象站，建成了“小小气象研究基地”和“科技宫时
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气象科普教育是上海市彭浦新村第四小学的一项特色工作，在海军航空兵部队气象站的支持和关心下，学校组建了中心气象组，成立了模拟气象站，建成了“小小气象研究基地”和“科技宫时间研究基地”，而且每年都会开展丰富多彩的气象节活动。在活动中，同学们学习气象知识，测量气象数据，还开展了
Meteorological popular science education is a special work of the fourth primary school in Pengpu Village, Shanghai. With the support and concern of the Naval Air Force weather station, the school set up a central meteorological group, a simulated meteorological station, and a “meteorological research base ”And“ Science and Technology Palace Time Research Base ”, and each year will carry out a variety of meteorological festival activities. During the activity, the students learned the meteorological knowledge and measured the meteorological data
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在由“应试教育”向素质教育转规的过程中,我们教师要更新观念,开拓创新。激发学生的学习兴趣和主动参与学习的欲望。在教学过程中,教会学生思维的方法,培养学生的思维能力。
新课程理念下的语文课堂教学过程是一个特殊的认识过程，是师生情感共融，价值共享，共同创造，共同享受生命体验的完整的生活过程。笔者通过对语文新课程标准的学习，对语文新课程的体悟，认为新课程的语文课堂应留给学生以下几个方面内容。 一、把活的动机留给学生 心理学家布鲁纳讲：“学习是主动的过程，是对学生学习内因的最好的刺激，是对所学材料的兴趣…。”新课的导入要像磁石一样，牢牢地吸引学生的认知注意
摘要：合理使用是指"在法律规定的条件下，不必征得著作权人同意，又不必向其支付报酬，基于正当目的而使用他人享有著作权作品的合法行为"。合理使用是著作权体系中的一项重要制度，是"平衡精神"的产物，它适当的平衡了作品的创作者的利益与作品的传播者、使用者的利益，作者个人利益与公共利益。 关键词：著作权合理使用合理节略 一、合理使用制度的确立 合理使用制度源于普通法系中的"合理节略"是英美国家在其
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农历三月，我到了乡下的奶奶家。奶奶说：“三月是挖荠菜的好时节，我带你挖荠菜去！”我高兴地答应了。 我们准备好镰刀和篮子，穿上雨鞋便出发了。 来到后山，我瞪大眼睛仔细寻找。这里有一棵！我用铲子把它挖出来，拿给奶奶看。 奶奶说：“这不是荠菜。荠菜的叶子是长条形的，叶头呈圆形，边缘有锯齿。”说着，奶奶挖出了一棵荠菜给我看。 原来这才是荠菜！ 山里的荠菜真多。我拿起镰刀割向荠菜的根部。咦，这是怎
一节数学课,有效的练习是数学课的重要组成部分,是学生学习中必不可少的环节,是学生掌握知识、培养能力的必然途径。通过练习,能及时反馈教师的教学效果、学生的学习效果,使
子非鱼,安知鱼之乐?2008年1月19日在孩子们纯真的世界里,万事皆有爱,万物皆具情。他们会对着花儿诉说,会仰望着和星星道别,会为凋零的小金鱼哭泣,又会为赛跑中的乌龟喝彩。口
探究式教学是一种较为先进的教学方法,在高中生物教学的过程中引入这种教学方法,对于提高学生各方面的能力都有很大的作用。
Inquiry teaching is a kind of advanced teach
缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁见幽人独往来， 缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。 ——苏轼《卜算子》 缺月疏桐，漏断人静，又是一幕无语的夜。 习惯了漫漫长夜的寂寥，习惯了踽踽独行的落寞，这一切的习惯竟酝酿了陡然的陌生，这是自己在寻找的安静吗？苍凉月色浅唱着凄苦的韵律，氤氲烟云低吟着萧森的节调，自以为洗去了人生喧闹，归融了这无言的山水，便获得了心
一、笔画方向错笔画方向错,主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。初学拼音者,有的习惯将整圆笔画,按顺时针方向,从上往右下运笔,如“O↘”;有的习惯将整圆或半圆笔画,