【摘 要】
：
现阶段,在社会发展教育教学改革的推进之下,地方高等师范院校处于转型发展的背景之下,既面临着压力与挑战,当然也有发展的机遇.地方高等师范院校所依托或指向的三大主体正处
论文部分内容阅读
现阶段,在社会发展教育教学改革的推进之下,地方高等师范院校处于转型发展的背景之下,既面临着压力与挑战,当然也有发展的机遇.地方高等师范院校所依托或指向的三大主体正处于转型变革的重要时期,然而结合当前人才培养现状来看,却存在诸多弊端,不仅影响人才培养实效,而且无法形成和突出办学特色,与转型发展的大环境“格格不入”.由此来看,创新与优化转型背景下特色办学模式的构建路径,应成为当前地方高等师范院校的一个重要课题.笔者结合自身工作经验及探索,提出几点创新性建议.
其他文献
心理健康和思想政治间既存在着联系也有一定的区别,学校需要将高校学生的心理健康教育和思想政治教育实现相互渗透,通过思想政治教育提升学生的人文素养,注重心理健康教育对
本研究以“互联网+教育”和O2O教学模式下的师范人才供给侧结构为研究对象,采用个人与群体访谈法、问卷调查法、比较研究法、文献分析法、层次分析法、模糊综合评价法等几种
我国传统优秀文化非常丰富,继承弘扬传统优秀文化可以促进国家兴盛.将其融入高校学生管理工作当中,可以在思想层面、学校氛围层面和实践层面发挥积极作用.当前高校学生管理工
德智体美劳“五育”教育通过促进人实现全面发展,有一定的扶贫功能.依据德智体美劳“五育”的内涵以及我国扶贫工作的实践经验,可以总结出“五育”的扶贫功能为扶智功能、扶
工程教育专业认证的三大核心理念是“以学生为中心、产出导向、持续改进”,该理念也是制定《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的基本遵循.新时期高校本科教学督导工
艺术教育在促进我国素质教育发展中有着十分重要的作用,合唱作为一门综合性、群众性的艺术,其能带给学生的影响也是非常巨大的.本文主要以小学音乐中的合唱教学为研究对象,结
选取中国、英国两国作为研究对象,基于层次分析法,设计模糊综合评价模型对各国高等教育制度进行评分.利用灰色预测模型对两国未来十年高等教育人口数量进行预测.评价结果显示
虚拟仿真技术在道路施工教学中的应用,可以有效解决传统教学过程中重理论、轻实践教学的缺点.本文从传统道路施工中存在的问题以及虚拟仿真技术的优势,介绍了基于虚拟仿真技
本文从价值引领的角度,以应用型本科高校为研究对象,对工程教育专业认证相关工作开展研究,从人才培养定位的明确、思政育人理念的融入、认证核心理念的落实、师资队伍建设及
网络工程专业在全国各类高校中布局非常广泛,不同高校根据自身定位对该专业的定位有着不同的侧重.为了更好地开展网络工程专业的建设,满足新时代“互联网+”行动计划的需求,