情境创设在高中物理教学中的应用

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高中物理新课程教学改革背景下,为了顺应高考考核重点,发挥物理教学的基本作用,在高中物理教学的过程中开展情境教学,对于优化高中物理教学方法,提高高中物理教学思路具有重要意义.基于此,本文以文献对比法和案例分析法,首先对高中物理情境创设教学的重要性和必要性进行分析,然后重点对高中物理教学中情境创设的基本思路和方法进行阐述,期望能够给高中物理教师提供一定理论支撑.
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