【摘 要】
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随着新课程改革工作的不断深入,加快了学校对素质教育教学目的的贯彻落实.在初中教学阶段,教师要开展素质教育的过程中,要注重学生自身“德、智、体、美、劳”的全面发展,尤
【机 构】
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江西省万安县第二中学 343800
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随着新课程改革工作的不断深入,加快了学校对素质教育教学目的的贯彻落实.在初中教学阶段,教师要开展素质教育的过程中,要注重学生自身“德、智、体、美、劳”的全面发展,尤其是处于五育之首的“德育”,是学生发展的基石.因此,在初中道德与法治课程教学中,教师不仅要对相关知识内容进行讲解,还要强化对学生道德情操的培养,促进学生自身的全面化发展.
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