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在许多物理试题中,以低碳环保为背景,学生做起题来感到既亲切又熟悉,同时也认识到低碳环保要从自己做起,从小事做起,积少成多.这时的低碳环保教育具有“随风潜入夜,润物细无声”的特点,把学生崇尚自然的情感在潜移默化中得以升华.现以两道例题为例说明.rn例1 为合理利用电能,目前许多城市在推广使用“分时电能表”(电子式多费率电能表),进行分时段计费.张敏同学家的“分时电能表”规格为“220 V 10 A”.