【摘 要】
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中国传统文化是中国文化体系中最重要的组成部分,促进传统文化内容在英语教学中的传承,能激活学生在跨文化交流中主动传承优秀文化、主动弘扬传统文化的意识,也能使学生在学习英语知识的同时,受到传统文化的感染和熏陶.本文将核心素养视角下中国传统文化的渗透作为研究对象,对高职英语教学改革进行了探究,旨在能发挥传统文化融合渗透的作用,对学生的英语核心素养加以培养.
【机 构】
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内蒙古农业大学职业技术学院内蒙古包头 014000
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中国传统文化是中国文化体系中最重要的组成部分,促进传统文化内容在英语教学中的传承,能激活学生在跨文化交流中主动传承优秀文化、主动弘扬传统文化的意识,也能使学生在学习英语知识的同时,受到传统文化的感染和熏陶.本文将核心素养视角下中国传统文化的渗透作为研究对象,对高职英语教学改革进行了探究,旨在能发挥传统文化融合渗透的作用,对学生的英语核心素养加以培养.
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