【摘 要】
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英语作为一种国际通用的语言,已成为人类生活各个领域中使用最为广泛的语言,其重要性不言而喻.但是由于没有从实际应用的角度出发来进行设计,许多教师在课堂教学中既不讲策略
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英语作为一种国际通用的语言,已成为人类生活各个领域中使用最为广泛的语言,其重要性不言而喻.但是由于没有从实际应用的角度出发来进行设计,许多教师在课堂教学中既不讲策略,更无从谈起教学的艺术,所能做的就是把已规定好的教学内容以灌输的方式塞给学生,将活生生的语言变成了死的教条,出现了大面积的"哑巴英语"和"聋子英语",学生厌学情绪严重,教学质量不高.在这样的背景下,许多研究者将教学艺术定位于教学方法和技能综合的、灵活的运用是有一定道理的.
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