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以探究为指导,鼓励学生积极探索学习知识。与传统的被动接受知识相比,在探究式课堂教学下,小学数学的教学效率可以大大提高。
浅谈小学数学探究式课堂教学模式
【摘 要】
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以探究为指导,鼓励学生积极探索学习知识。与传统的被动接受知识相比,在探究式课堂教学下,小学数学的教学效率可以大大提高。
【机 构】
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邯郸市肥乡区旧店乡中心校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年20期
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