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【正】 护理中专教育的宗旨与基本任务,在于快速培养出实用型人材,实现这一宗旨就应根据本专业的特点和学生的接受能力选择适宜的教学方法。《基护》课是护士专业的专业课,实
教师在数学教学中,必须善于运用教学评价,不仅要关注学生对知识的理解和掌握,更要关注学生技能的形成和发展,并善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改善教学过程,以评价促互动,发挥评价的以下“三个效应”,及时优化课堂动态式教学,不断提高和强化教学效果. 一、体现主体评价作用,发挥学生自主评价效应 学生是学习的主体,在实际的课堂教学中,学生的主体地位总是有意无意地被忽视. 在自主性上,不能根据需要
本文从基层平整度、沥青混合料的摊铺及碾压工艺、接缝施工等方面,分析了影响沥青混凝土路面平整度的主要施工因素,以及提高沥青混凝土路面平整度的施工方法.
【摘要】 数学课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年制义务教育阶段的重要地位. 本文探讨了日常课教学的内涵,分析了初中数学日常课教学存在的问题,并且提出了相应的解决对策,如创造平等和谐的课堂氛围、优化作业的内容和形式、使用丰富的教学手段,等等. 【关键词】 数学;日常课;初中生 数学“日常课”作为教学的主要途径,在教学活动中的重要性已被广泛认知,教师作为课堂教学的实施者,应该积极提高日常课的
外语教学的主要目的是提高学习者的交际能力.长期以来我们教学沿用的是"以教师为主"的原则,学生习惯于被动地接受用于交际的语言知识,而忽视了如何使用语言进行交际.……
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太行山区是我国食管癌、胃癌、贲门癌的高发区.为了进一步的研究食管癌与遗传的关系,我们调查了河北省涉县47000人口,发现了癌症患者227例,其中食管癌患者就有118例,患病率(占
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