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县级教师进修学校（以下简称进校）产生于20世纪80年代初期，属成人中专性质的学校，其地位略低于普通中专学校。进校成立之初，是为了解决“文革”之后薄弱的中小学基础教育中的师资问题。当时，在广大农村中小学校，90％的教师是所谓的“民办教师”，他们几乎没有受过教育方面的专业培训，
县级教师进修学校师资存在的问题及原因分析
【摘 要】
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县级教师进修学校（以下简称进校）产生于20世纪80年代初期，属成人中专性质的学校，其地位略低于普通中专学校。进校成立之初，是为了解决“文革”之后薄弱的中小学基础教育中的师资问
【机 构】
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河南省襄城县教师进修学校
【出 处】
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河南科技
【发表日期】
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2012年5期
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