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随着我国高等教育的大众化，大部分办学条件较好的中等专业学校升格改制为高等职业技术学院，进入了高等教育系列。高职院校图书馆由于起点不高、起步较晚，信息服务的基础设施普遍薄弱，服务能力偏低。那么高职院校图书馆如何提高信息服务能力，满足读者需求，充分发挥学校文献信息中心的作用？已成为亟待研究和解决的热点问题。