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一、树立"以人为本"的教育理念,认定创造教育的价值从社会发展看,时代呼唤创造教育.心理学家皮亚杰曾指出:"教育不仅是人类潜力的基础,而且保证他们的生存质量,教育的目的是培养有创造力、发明力、发现力的人."联合国教科文组织也提出,教育的四大支柱为"学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存."这些对我们的培养目标、模式和方法内容、思维观念等方面提出了新的要求,这些同时也就决定了教育改革必须朝着创造教育的方向发展.