论文部分内容阅读
在当前的课堂教学中，我们经常会看到这样的现象：教师为了引进新课，创设了大量的情境，一会儿是课件展示，一会儿是小组讨论、动手操作等，整堂课令人目不暇接、眼花缭乱。在这样的课堂中，学生能够学到什么？这个问题应引起我们的思考。要实现有效的课堂教学，如何创设有效教学情境是关键。
情境设计带给我的思考——我的听课手记
【摘 要】
：
在当前的课堂教学中，我们经常会看到这样的现象：教师为了引进新课，创设了大量的情境，一会儿是课件展示，一会儿是小组讨论、动手操作等，整堂课令人目不暇接、眼花缭乱。在这样的课堂
【机 构】
：
广西上林县教研室
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
采用2014、2017、2018年逐月GF1-WFV影像(共43景)探寻杏树遥感图像辨识的最佳时相与方法,以期为关中乃至全国其他果区开展杏树遥感监测提供理论依据。首先对各景影像分别进行预处理;随后利用在各期影像中采集到的各种果树样地的ROI(感兴趣区)数据,对6类辨识方法(即同期影像地物反射光谱比较、同期影像波段差值或比值分析、同期影像光谱指数求算与分析、同套邻期光谱指数变化追踪、影像复合与多指数
消费者信任是制约生鲜电子商务健康发展的重要因素,提高消费者对生鲜电子商务的信任是生鲜电子商务发展亟待解决的问题。为了研究消费者对生鲜电子商务信任的影响因素,研究采
"最后一公里"物流是供应链的最后一个环节,是商品到消费者手中的"最后一次"位移过程,距离虽短,在我国一直不畅。现有研究包括:"最后一公里"物流模式及其效率,以走"最短距离"
为探明狗枣猕猴桃AkHSP20的功能,利用生物信息学工具和方法,对其蛋白质的理化性质、亲水/疏水性、跨膜结构、结构功能域、二级结构、三级结构、蛋白质修饰位点及同源性等进行
叶澜教授曾说：“课堂应是向未知方向挺进的旅行，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”是的，课堂如旅行，永远是富于变化的。
众多杂志刊登了大量关于教学情境的文童，对教学情境的作用和创设教学情境的方法等进行了探讨，普遍认为教学情境是美丽的鲜花。它不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能，而且可以
文章以顾客满意度为中心进行问卷设计和调查,分析乌鲁木齐市邮政速递物流服务优劣势,探讨影响新疆邮政速递客户满意度影响因素,提出促进新疆邮政速递物流业的发展对策,以提升
以新疆乌鲁木齐市4所高校的在校学生为研究对象，通过问卷调查的形式对大学生闲置物品二次利用需求进行调查分析。结果显示，大学生对闲置物品二次利用总体需求较高，各学校缺乏长
日本位于亚欧大陆东端,是一个四面临海的岛国,自东北向西南呈弧状延伸。东部和南部为一望无际的太平洋。位于太平洋火山地震带上,多丘陵,自然环境较为恶劣。海洋资源丰富,其