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在新课改的历史背景下,自主探索教学模式已经被广泛应用于教学活动中。这种教学模式以学生探索为重要特点,充分体现学生的主体性。学生在教师的引导下,通过自主交流的方法,在探索中发现问题、提出问题和解决问题,进而获取知识的一种方式。在小学数学教学当中利用自主探索教学方式,学生在学习数学知识的同时,也培育了他们独自解决问题的能力。