【摘 要】
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创设情境推动高中音乐课程的教学,是一种非常好的教学实施方法,在加深学生音乐作品的理解与感知力上,可以起到非常好的作用.情境教学是一个相对较大的范畴,创设教学情境的方
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创设情境推动高中音乐课程的教学,是一种非常好的教学实施方法,在加深学生音乐作品的理解与感知力上,可以起到非常好的作用.情境教学是一个相对较大的范畴,创设教学情境的方法也十分多样,教师可以结合具体的音乐作品特点,分析学生的学情,有针对性地进行音乐教学情境的创设.同时,教师要善于激发调动学生的情感,透过情境教学让学生充分融入音乐氛围,提升学习探究的积极性,让学生感受到音乐的感染力,在丰富学生学习体验的同时慢慢培养学生的音乐素养.
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