因式分解的简单应用

来源 :初中生世界(七年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljy2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进入初中后,我们对数学的认识有了质的飞跃,学会了用字母表示数.类比数的运算,我们研究了式的运算.在式的运算中,单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式是常见的运算,这让字母的一般性发挥到了极致.同学们对整式的运算很容易理解,但往往不能把握因式分解恒等变换的本质.如规定某一矩形的长和宽分别为(a+1)和(b+1),则同学们很容易理解两个代数式的和为长与宽之和,两个代数式的积为该矩形的面积.但同学们如果见到(ab+a+b+1),却不易思考到该代数式的意义和价值.因此,我们在初中数学中学习整式乘法这章内容时,还学习了另外一部分恒等变换内容——因式分解.本文将介绍因式分解在数学中的作用,以供同学们参考.
其他文献
目的 分析血清C反应蛋白(CPR)、α1-微球蛋白(α1-MG)、D-二聚体(D-D)水平动态监测在子痫前期患者病情评估中的应用价值.方法 选取我院57例子痫前期孕妇(子痫组),重度33例,轻
21世纪是质量的世纪,商业环境的激烈变化对企业的成本、质量方面提出了严格的要求。目的在于通过让顾客满意和本组织成员所有者、员工、供方、合作伙伴或社会等相关方受益而达
我们在“整式乘法与因式分解”这一章中,学习了提公因式法和公式法这两种因式分解的方法。但在因式分解時,有些代数式不能直接采用提公因式法和公式法,这时我们可以考虑尝试采用分组分解法。  分组分解法,顾名思义,就是将代数式分成若干组,先将各组分别分解,再对整体进行综合分解。分组时要注意:分组后的各组代数式能进行因式分解,在各组分别分解因式后,能用提公因式法、公式法等方法完成对整个多项式的因式分解。  例
期刊
21世纪的图书馆,应以读者为核心、图书为圆心、馆员为中心,使三者有机结合,顺应社会需要,发挥图书馆的优势,敢于创新,不断探索,获得广阔的生存和发展空间。就如何调整读者、
目的 对血糖与尿糖检验在糖尿病诊断中的临床意义及效果进行研究.方法 择取本院进行诊治的60例糖尿病患者进行血糖和尿糖检验.对比分析血糖、尿糖检验糖尿病的诊断结果.结果
期刊