【摘 要】
：
1992年,全国星火博览会上,攀枝花市仁和区大田镇出产的大田石榴荣获“国际博览会金奖”,在四川展厅内受到江泽民总书记的赞誉。“七月流火”的季节,大田镇连绵的群山之间,石
论文部分内容阅读
1992年,全国星火博览会上,攀枝花市仁和区大田镇出产的大田石榴荣获“国际博览会金奖”,在四川展厅内受到江泽民总书记的赞誉。“七月流火”的季节,大田镇连绵的群山之间,石榴林覆盖其中如绿毯一般,石榴果挂满枝头,如繁星点点。大田镇地处川滇交界处,属地下无资源、地上无特产,由高山荒坡和彝汉族1万多人组成的山区小镇。1992年前的大田镇,人均占有粮食160公斤,人均纯收入只有340元。稳粮增收调结构,干部党员学技术。
In 1992, at the National Spark Expo, the pomegranate produced in Datian Town, Renhe District, Panzhihua City was awarded the Gold Award of “International Exposition” and was praised by General Secretary Jiang Zemin in the Sichuan Exhibition Hall. In the season of “July Flowing Fire”, among the rolling hills in Daejeon town, the pomegranate trees cover green carpet, pomegranate fruit is covered with branches, such as stars. Datian town is located at the junction of Sichuan and Yunnan, is a ground without resources, no specialties on the ground, by the mountain slopes and Yi Han Chinese town of more than 10,000 people. Daejeon, a town before 1992, had a per capita food consumption of 160 kg and a per capita net income of only 340 yuan. Stable grain increase income transfer structure, cadres and party members learn technology.
其他文献
微流控芯片将生物和化学等领域中所涉及的样品制备、生化反应、分离、检测等基本操作单元集成或基本集成到一块几平方厘米的芯片上，由微通道形成网络，以可控流体贯穿整个系统，用
周以国同志1987年参加工作,现任信息产业部电子研究所第二研究室副主任、党支部书记、高级工程师、所副总工程师。他怀着对党和事业的忠诚,带领支部一班人,默默奉献于我国的
本论文通过原子转移自由基与自缩合乙烯基聚合相结合，采用2，2’-联吡啶和CuCl的催化体系，制备了一系列对氯甲基苯乙烯与苯乙烯超支化共聚物，并对其结构和性能进行了详细的表征。
课堂教学的发展包含了许许多多的方面，如课堂的定位、核心理念等等，从生态课堂的角度来看，课堂是以学生为主体的围绕学习内容与学生生命的成长的有机整合与协调运动。应关注为学生的终生学习打下良好的基础，其中包括知识的基础、学习能力的基础、塑造健全人格的基础，下面结合实例说明自己对生态课堂的肤浅的理解。 一、体现学科知识的生活化，提高学生学习兴趣 《义务教育数学课程标准》指出，数学既来源于生活又能服务于
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文简要介绍了现代手性药物的合成方法，综述了过渡金属不对称催化氧杂苯并降冰片烯开环反应的研究进展。根据文献的查阅，设计了分别以不同的哌嗪类化合物作为亲核试剂，手性双膦
数学不像其它的科目，趣味性较少，上课时也没有其它学科生动有趣，而且数学知识比较抽象、严谨，如果没有弄懂知识之间的来由、联系、应用，就逐渐对数学产生厌恶的情绪，久而久之就会敬而远之也畏而远之。有许多名人谈到读书时代时，都说数学难学也难学懂，像我国著名的科学家袁隆平谈到：数学最艰涩难懂了，有许多的问题不懂去问老师，老师也总是解释不清楚，就说这个问题就是这样了。对数学问题想搞清楚来龙去脉，但是又不知道该
俗话说:万事开头难。好的开始是成功的一半,在教学中更是如此。在数学课上,如何有效地导入新课,是激发学生学习兴趣,让学生全身心投入课堂学习之中,提高教学效果的重要途径。
2017年9月16日上午,由南京市文联、南京市秦淮区政府主办的“徒说百里秦淮”大型文化摄影展启动仪式,在南京明城墙东水关遗址公园隆重举行。“徒说百里秦淮”大型文化摄影项
随着素质教育的全面推进，基础教育的现状得到了非常大的改观。教师们大力践行“自主、合作、探究”的学习模式，旨在提升学生的自主学习能力，促使学生学习能力的提升，促使学生的可持续发展。而在实际的教学过程中，我们又该如何践行我们的“自主、合作、探究”的教学行为呢？传统教学过程中的讲授又该如何把握呢？本文笔者结合自己的教学实践，就初中数学课堂中有效讲授谈几点拙见。 一、杜绝满堂灌 新课标之所以提倡“自主