“钠与水反应实验改进”创新设计

• 作 者: 彭运定
• 出 处: 发明与创新(学生版)
• 发表日期: 2010年3期
• 关键词: 实验探究 创新设计 反应 钠 性质 金属 学生 教材

　　一、实验的地位与作用
　　
　　本实验探究钠与水的反应，是探究金属性质的重要组成部分，帮助学生感性理解金属的性质，是教材中一个不可或缺的重要实验。
　　
　　二、实验装置原型及不足
　　
　　1，不便于控制反应的停止与进行；2，不利于节约药品；3反应比较剧烈，有一定的危险性。
　　
　　三、实验创新与改进之处
　　
　　1，改进后的装置进行这个实验时，产生的气体将钠托起到煤油中，反应随即停止。当钠块表面的气泡离开后，又下沉到煤油与水的界面上，即使钠块较大，也可以防止反应太剧烈，降低了危险程度。
　　2，当关闭开关K时，产生的气体将液体下压，从而使反应停止。该装置可以随时控制反应的进行与停止。
　　3，做演示实验时，药品没反应完，还可继续使用。
　　
　　四、实验器材
　　
　　仪器：u形管、塑料隔板、橡胶塞、普通漏斗、橡胶管、玻璃导管、止水夹、烧杯。
　　药品：水、煤油、钠块。
　　
　　五、实验装置与原理
　　
　　1，钠与水反应时，产生的气体使钠块自动进入煤油中，与水隔绝，反应立即停止；当钠块回落时，又与水接触反应，这样反复反应才不会太剧烈，降低了剧烈反应的危险程度。
　　2，当用止水夹夹住橡胶管时，产生的气体将液面下压，从而使钠块与水隔绝，反应停止。
　　3，松开止水夹，液面回升，反应又可进行，这样能随时控制反应的停止与进行。
　　
　　六、实验过程
　　
　　1，按图组装好实验装置。
　　2，加水：打开u形管左端塞子，通过仪器a加水(或酚酞溶液)至u形管左端隔板以上。
　　3，加煤油：从u形管的左端小心加入煤油至塑料隔板处。
　　4，加钠块：往煤油里面加入一小块钠，塞好橡皮塞，金属钠块沉到煤油底部与水接触反应开始。
　　5，用止水夹夹住左端的橡胶管，反应马上停止。
　　
　　七、实验效果
　　
　　原装置所能观察到的现象，在这个实验中都能明显地观察到。而且又能够控制反应不太剧烈，并且能随时控制反应的停止与进行，节约了药品。