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在我国的课堂教学中常常重视学生回答问题的能力，而对于学生发现问题、提出问题能力不够重视。这在一定程度上限制了我国教育事业的发展，特别是和西方先进的教学理念相比。对于课堂教学来说，要重视学生提出问题和发现问题的能力，因为提出有意义的问题远远比解决问题重要，教师在教学过程中要重视对学生提出问题能力的培养，这样可以有效地提高学生的学习能力。