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球类项目选修课的开展能够有效提高职校学生的综合职业能力，这已被国内外多名学者证实。本文通过对无锡机电高等职业技术学校三门球选修课、篮球选修课、足球选修课、乒乓球选修课每班20名学生一个学期以来的体质、学习成绩、合作能力、思想品德四个方面进行对比分析，总结出三门球选修课的独特育人功能。三门球选修课教学实验的成功，说明高职院校开设三门球选修课切实可行，在当前的社会背景下具有一定的现实意义，三门球运动是一项具有广泛、持续、深入开展意义的运动。本研究旨为积极推动三门球运动的广泛开展，同时也为三门球运动在高职院校的