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摘要：在现阶段的发展中，社会需要的是全面发展的人才，所以，在小学的教学过程里，一直在强调小学生的全面发展，不仅要抓住小学生的文化素质的培养，还要促进小学生的体育的能力培养，但是体育运动中存在着许多的危险的事情，稍不注意就会产生伤害，所以，在体育的教学的过程里应该及时的强调学生的注意安全，培养学生的体育安全意识也是体育教学的关键，所以应该进一步完善体育的安全意识，促进学生的全面发展，所以本文主要是从小学的体育运动的安全机制进行分析，展开讨论，促进小学体育的更好发展。
关键词：小学体育;运动安全;机制分析;策略研究
引言
大家都知道，对于小学生而言，增加体育的教学是为了促进小学生的全面发展，在学生进行文化素质培养的时候也要加强学生的身体锻炼，提高学生的身体素质，但是，对于小学生这个稚嫩的群体来说，学生年龄普遍较小，对于一些事物的认知还不足够明确，体育的课堂又是一个稍加不注意就会发生危险的课堂，所以针对这个事情社会对其关注不断的提升，针对现有问题就此展开讨论，提出解决的措施，促进学生发展。
一、小学体育教学中的现存问题
对于小学体育来说，既可以磨炼学生的意识，又可以促进学生的发展，但是在现存的体育的教学过程里依然存在许多的问题。
1.体育安全教育不够，学生意识低下
小学生集体处于意识低下的年龄，这个阶段的学生不但安全意识较差，对于自己的自理观念也是比较落后的，甚至在现阶段的小学体育的教育过程里，体育课存在着体育老师让学生进行自由活动，老师只是负责学生不出现安全问题就好了，所以，对于体育课程的讲解来说存在许多的弊端，针对这种情况，在体育教学的过程里，应该对于低年级的学生进行教育，强化他们的安全意识，另外对于学生的安全意识的教育需要学校以及家庭共同教育，体高学生的安全意识，共同促进学生的发展。
2.体育教学方法不科学
体育教学的方式以及教育的方法不科学也会影响体育的教学，在传统的体育教学的过程里，对于学生的体育锻炼不合理也是现阶段体育教学中存在的主要问题，传统的体育课程进行讲受的过程里多半都是学生按照老师的教育方法进行模仿，在老师进行降解的时候，有些学生不能够及时的理解，动作就会出现偏差，直接会导致出现安全问题，另外，在进行体育锻炼的时候老师经常会对于学生进行体育运动之前的拉伸不重视，直接进入教学，当学生的舍内肌肉没有得到拉伸的时候，在进行体育锻炼时候就会出现许多的意外，直接导致体育锻炼的问题的产生，而且类似于这种事情在现阶段的体育锻炼中存在许多，这也就是导致体育教学的问题出现的主要原因。
3.学校的环境不充足
在小学的教学环境里，会出现基础设施的建设不完全的情况，对于体育活动来说，不具备足够的教学来说，一般都会选择在一个空旷的场地，进行教学，但是小学的场地没有太充足，就会导致体育锻炼的不足够，最后就会产生许多的问题。
二、针对小学现有状况的应对措施
1.提高教师以及学生的素质
在小学体育的教学中，教师对于体育教学不够重视，在进行讲解的过程里，对于安全的强调也不是很高，学生又是作为这个环境中的脆弱的集体，他们对于安全的意识又不是很高，所以在进行体育教学的过程里应该抓住学生的教育，强调学生的安全，在每一堂课开展的时候，老师都要强调学生的安全问题，检查学生体育课的衣服，鞋子，看看是否符合体育课的要求，另外，对于，小学生体育课堂人数庞大且学生自理能力较差的现状，最好进行分组练习，分组练习可以最大程度的解决学生的安全，老师根据每个小组的情况也能及时掌握。避免产生的人多造成的吵闹和顾及不到位。教师在学生进行体育活动前，还应认真检查课堂中会使用到的器材是否安全，以最大限度的保障學生的安全问题。
2.重视体育基础设施建设
在小学的校园的建设里，应该完善学校的基础设施，给小学生提供一个体育锻炼的基础的平台，每个学校的建设都应该配备一个 相应的体育的场地，提高体育教学的质量，对于体育课堂上所应用的器材，也要逐一进行检查，增强体育的教学质量，保证学生的体育运动的安全，加强学生的安全教育，在使用体育器材之前老师应该对于学生进行讲解，向学生示范具体的使用的方法，进一步保障学生在进行体育锻炼时候的安全。
3.重视课前热身，保护学生安全
现阶段的小学教学的过程里存在着老师对于课前的热身不重视的问题，体育的热身会引起以下的多种问题的产生，所以，在进行体育训练之前，应该重视学生的热身工作，使学生可以适应接下来的体育训练，不会盲目的在体育训练的过程中受伤，但是热身工作虽然重视也应该掌握热身的时间，对于一节课应该进行具体的规划，适当的进行热身之后在进行体育教学，使学生可以更好的进入体育教学的环境之中。
4.老师应该提高个人素质
学校应该加强对于老师的培训，促进老师的个人素质的提高，打造专业的核心的教师队伍，在对于学生的体育训练老师应该清楚是否会出现差错，更好促进学生的监督，促进体育运动的实施，完善体育教学促进学生发展。
总结语
小学体育在学生的发展过程中，占有很大的地位，现阶段，国家需要的是全面发展的人才，所以应该对于小学生进行全面的培养，不断完善小学生的教学群体，提升老师的平均素质，在进行体育锻炼的时候，应该对于学生进行监督，强调体育运动过程中需要注意的事情，完善体育器材的检修以及规范学生体育运动之前的热身，把握好热身的具体时间，做好安全的防护，进一步保证学生的体育运动的安全，避免出现安全问题，影响学生的正常生活。最后，对于学校也应该对于体育的场地以及基础设施的建设引起注意，进一步促进=体育教育的安全，保证体育锻炼的实际实施，塑造全面发展的人才。
参考文献
[1]张建学校体育伤害事故对体育教学产生的效应[J].体育成人教育学刊，2016，（03）：33-79。
[2]冯国敏吴文胜体育与健康指南[M].广州：暨南大学出版社，2015。
[3]高天光小学体育运动安全机制分析与策略[J].知识文库，2015，（21）。
[4]司钦如小学体育运动安全机制研究[J].当代体育科技，2015，（1）。
关键词：小学体育;运动安全;机制分析;策略研究
引言
大家都知道，对于小学生而言，增加体育的教学是为了促进小学生的全面发展，在学生进行文化素质培养的时候也要加强学生的身体锻炼，提高学生的身体素质，但是，对于小学生这个稚嫩的群体来说，学生年龄普遍较小，对于一些事物的认知还不足够明确，体育的课堂又是一个稍加不注意就会发生危险的课堂，所以针对这个事情社会对其关注不断的提升，针对现有问题就此展开讨论，提出解决的措施，促进学生发展。
一、小学体育教学中的现存问题
对于小学体育来说，既可以磨炼学生的意识，又可以促进学生的发展，但是在现存的体育的教学过程里依然存在许多的问题。
1.体育安全教育不够，学生意识低下
小学生集体处于意识低下的年龄，这个阶段的学生不但安全意识较差，对于自己的自理观念也是比较落后的，甚至在现阶段的小学体育的教育过程里，体育课存在着体育老师让学生进行自由活动，老师只是负责学生不出现安全问题就好了，所以，对于体育课程的讲解来说存在许多的弊端，针对这种情况，在体育教学的过程里，应该对于低年级的学生进行教育，强化他们的安全意识，另外对于学生的安全意识的教育需要学校以及家庭共同教育，体高学生的安全意识，共同促进学生的发展。
2.体育教学方法不科学
体育教学的方式以及教育的方法不科学也会影响体育的教学，在传统的体育教学的过程里，对于学生的体育锻炼不合理也是现阶段体育教学中存在的主要问题，传统的体育课程进行讲受的过程里多半都是学生按照老师的教育方法进行模仿，在老师进行降解的时候，有些学生不能够及时的理解，动作就会出现偏差，直接会导致出现安全问题，另外，在进行体育锻炼的时候老师经常会对于学生进行体育运动之前的拉伸不重视，直接进入教学，当学生的舍内肌肉没有得到拉伸的时候，在进行体育锻炼时候就会出现许多的意外，直接导致体育锻炼的问题的产生，而且类似于这种事情在现阶段的体育锻炼中存在许多，这也就是导致体育教学的问题出现的主要原因。
3.学校的环境不充足
在小学的教学环境里，会出现基础设施的建设不完全的情况，对于体育活动来说，不具备足够的教学来说，一般都会选择在一个空旷的场地，进行教学，但是小学的场地没有太充足，就会导致体育锻炼的不足够，最后就会产生许多的问题。
二、针对小学现有状况的应对措施
1.提高教师以及学生的素质
在小学体育的教学中，教师对于体育教学不够重视，在进行讲解的过程里，对于安全的强调也不是很高，学生又是作为这个环境中的脆弱的集体，他们对于安全的意识又不是很高，所以在进行体育教学的过程里应该抓住学生的教育，强调学生的安全，在每一堂课开展的时候，老师都要强调学生的安全问题，检查学生体育课的衣服，鞋子，看看是否符合体育课的要求，另外，对于，小学生体育课堂人数庞大且学生自理能力较差的现状，最好进行分组练习，分组练习可以最大程度的解决学生的安全，老师根据每个小组的情况也能及时掌握。避免产生的人多造成的吵闹和顾及不到位。教师在学生进行体育活动前，还应认真检查课堂中会使用到的器材是否安全，以最大限度的保障學生的安全问题。
2.重视体育基础设施建设
在小学的校园的建设里，应该完善学校的基础设施，给小学生提供一个体育锻炼的基础的平台，每个学校的建设都应该配备一个 相应的体育的场地，提高体育教学的质量，对于体育课堂上所应用的器材，也要逐一进行检查，增强体育的教学质量，保证学生的体育运动的安全，加强学生的安全教育，在使用体育器材之前老师应该对于学生进行讲解，向学生示范具体的使用的方法，进一步保障学生在进行体育锻炼时候的安全。
3.重视课前热身，保护学生安全
现阶段的小学教学的过程里存在着老师对于课前的热身不重视的问题，体育的热身会引起以下的多种问题的产生，所以，在进行体育训练之前，应该重视学生的热身工作，使学生可以适应接下来的体育训练，不会盲目的在体育训练的过程中受伤，但是热身工作虽然重视也应该掌握热身的时间，对于一节课应该进行具体的规划，适当的进行热身之后在进行体育教学，使学生可以更好的进入体育教学的环境之中。
4.老师应该提高个人素质
学校应该加强对于老师的培训，促进老师的个人素质的提高，打造专业的核心的教师队伍，在对于学生的体育训练老师应该清楚是否会出现差错，更好促进学生的监督，促进体育运动的实施，完善体育教学促进学生发展。
总结语
小学体育在学生的发展过程中，占有很大的地位，现阶段，国家需要的是全面发展的人才，所以应该对于小学生进行全面的培养，不断完善小学生的教学群体，提升老师的平均素质，在进行体育锻炼的时候，应该对于学生进行监督，强调体育运动过程中需要注意的事情，完善体育器材的检修以及规范学生体育运动之前的热身，把握好热身的具体时间，做好安全的防护，进一步保证学生的体育运动的安全，避免出现安全问题，影响学生的正常生活。最后，对于学校也应该对于体育的场地以及基础设施的建设引起注意，进一步促进=体育教育的安全，保证体育锻炼的实际实施，塑造全面发展的人才。
参考文献
[1]张建学校体育伤害事故对体育教学产生的效应[J].体育成人教育学刊，2016，（03）：33-79。
[2]冯国敏吴文胜体育与健康指南[M].广州：暨南大学出版社，2015。
[3]高天光小学体育运动安全机制分析与策略[J].知识文库，2015，（21）。
[4]司钦如小学体育运动安全机制研究[J].当代体育科技，2015，（1）。