【摘 要】
：
最新的《语文课程标准》明确指出,阅读教学是学生、老师和文本的一个对话过程。在教学实践中,教师要注重这三者的多重对话,让知识在思想火花激烈碰撞的过程中得到传播。本文
论文部分内容阅读
最新的《语文课程标准》明确指出,阅读教学是学生、老师和文本的一个对话过程。在教学实践中,教师要注重这三者的多重对话,让知识在思想火花激烈碰撞的过程中得到传播。本文将结合本人的教学实践,分别从教师与文本的对话,学生与教师的对话以及学生、教师、文本的多元对话三个方面详细阐释快乐语文学习的途径,奏响和谐阅读课堂的主旋律。希望本文的观点对我国语文教学的实践产生一定的借鉴作用。
The latest “Chinese Curriculum Standard” clearly states that reading instruction is a process of dialogue among students, teachers and texts. In teaching practice, teachers should pay attention to the multiple dialogues among the three, so that knowledge can be disseminated in the process of violent collision of ideas. Based on my teaching practice, this essay elaborates on the ways of happy Chinese learning from three aspects: dialogues between teachers and texts, dialogues between students and teachers, and students, teachers and texts, and plays a key role in the harmonious reading classroom. I hope this article’s point of view of our country’s teaching of Chinese produce a certain reference.
其他文献
就其否定范围而言,英语中的否定句可分为部分否定(Partial nega tion)和全部否定(complete negation)部分否定常给初学者在理解和翻译过程中带来不少麻烦,即使是英语相当有功
甘薯是我国广泛栽培的作物之一,在我国的资源极为丰富,它不仅具有较高的营养价值,还具有很高的药用价值,合理开发甘薯系列食品具有广阔的前景.本文主要介绍甘薯片系列产品的
在王安忆小说中,许多人物对外无力抗争,于是将矛头指向内部,发泄怨气,产生了严重的窝里老、窝里斗现象。在艰难环境中,不去尽心呵护温情,同渡难关,而是将折磨他人和自己作为
在高中语文的教学中,阅读材料往往都有一定的文章信息,能够传达某种内在的信息。不过并非所有的文字负载所能够表达的信息全部完全相同,一个句子往往由很多词语构成。另外,部
叶面追肥是一种新型追肥技术,也叫根外追肥,它改变了传统的将肥料施入土壤由根系吸收的方法,而是将所需的营养成分施在作物的地上部器官,通过地上部器官来获取肥料中有效养分
【摘要】在习作教学中充分运用现代信息教育技术指导阅读，积累写作素材；引导观察，丰富写作内容；调动积极性，激发习作兴趣；巧用信息技术评改作文，体验习作成就感等从多方面培养学生的写作兴趣和能力。 【关键词】信息技术；习作教学；积累素材；丰富内容；激发兴趣 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 语文课程标准指出：“积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣”，现代信息技术，直
<正> 跨入二十一世纪,我国将加入世界贸易组织与全球经济接轨,这将对我国经济的长远发展,起到推波助澜的作用。 面对“人世”这一历史机遇和挑战,我国四大果业(包括南方的柑
【摘要】随着新课改的深化，初中语文教学的任务和方向与过去有了较大的转变，这其中综合性学习被摆在了一个较为重要的位置。然而，从目前初中语文综合性学习的现状来看，语文综合性学习的成效远没有达到预期值，暴露了诸多问题，阻碍着语文综合性学习的进展。本文针对目前初中语文综合性学习中出现的问题，结合人教版初中语文教材，做出简要探讨。 【关键词】初中语文；综合性学习；问题；对策 【中图分类号】G632 【文
股骨头坏死(osteonecrosis of the femoral head,ONFH)分为创伤性和非创伤性两大类,后者主要由于长期大量应用皮质激素、酗酒以及血液功能异常引起.该病致残率高,是一种严重