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我们所在的学校是一所农村九年一贯制学校，从2008年开始进行课堂教学改革。总体看，课堂教学正在向着课改方向发展，课堂教学方式发生了明显变化，课堂教学质量有所提高，但也存在着一些问题。这些问题引起了我们的反思。
浅谈课堂教学改革中遇到的问颍
【摘 要】
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我们所在的学校是一所农村九年一贯制学校，从2008年开始进行课堂教学改革。总体看，课堂教学正在向着课改方向发展，课堂教学方式发生了明显变化，课堂教学质量有所提高，但也存在着一
【机 构】
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五大连池市朝阳学校
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2012年7期
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引导学生在“活动”中学史、在“活动”中悟史、在“活动”中明理。如学生朗读、观赏、表演历史剧、看图说史、绘图大比拼等活动，鲜明、形象、生动的情景会使学生产生相应的情感，这些活动让学生的情感得到释放，自然就掌握了该掌握的历史基础知识、道德情感；一些再现历史场景的“活动”让学生有深刻的印象，培养了他们的团队精神，并能强烈地震撼他们的心灵，唤醒他们的良知，陶冶他们的情操。所以我们的学生中有叫“秦始皇”、“
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主办文化经贸活动,对报社特别是区域性报社来说,是一种既可行又有重大意义的办报方法。本文尝试结合自己服务的克拉玛依日报社近年来的实践,对相关问题进行探讨。一、报社举
目的:探讨兔骨骼肌卫星细胞分离提取和培养方法,并观测TGF-β1、MGF在不同浓度和时间对体外培养的兔骨骼肌卫星细胞增殖及分化的影响。方法:1.选取一周齢健康乳兔,采用改良混
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因作文而快乐，这是广大师生的永远追求。在课程改革的新形势下，一线教师要尽快解放思想，更新观念，勇于创新，努力调动学生作文的积极性，转变态度，培养习惯，视作文为乐事。惟有如此，才会有新鲜活泼、个性突出、思想丰富的作文涌现，教师的快乐也莫过于此吧。 自主是快乐作文的第一步 从信息论来看，作文是一个外界信息的输入、储存、加工、编码、输出的过程。信息的输入是前提，加工是中介，输出是结果，而这个信息输入
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儿童应该是欢笑的，如同绽放的花朵，然而走进我们的语文课堂，学生的表情又如何呢？课堂作为儿童生活的主要部分，可是我们的小学生竟然很生，甚至没有笑过，这是一种怎样的尴尬和遗憾啊！语文课堂不但要有“听、说、读、写”的训练，更應该有笑声。 “威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”这段话优美，富有童趣，可班中的男同学梁宁却
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调皮好动是孩子的天性，也是孩子的权利，孩子之所以调皮，很大一部分原因是他们希望受到老师或其他人的关注，为了吸引别人的注意，他们便会故意搞出一些与众不同的举动。 对于这些孩子的举动，如果不分青红皂白地严加训斥、重复唠叨，孩子便会产生逆反心理。没有谁能容忍并愉快地接受一个喜欢没完没了地啰嗦的人，孩子最烦的就是大人们像小鸡啄米一样唠唠叨叨。有一句话：剩饭炒三遍，狗都不吃。没有谁会把唠叨的事情记在心上的
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