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本文主要针对外教指导背景下提高高中生英语写作能力的策略展开研究.提出的策略主要有:运用语言交流激发写作意愿;指导学生科学列出写作提纲;对学生的写作内容科学评价.
外教指导背景下提高高中生英语写作能力的策略研究
【摘 要】
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本文主要针对外教指导背景下提高高中生英语写作能力的策略展开研究.提出的策略主要有:运用语言交流激发写作意愿;指导学生科学列出写作提纲;对学生的写作内容科学评价.
【机 构】
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滁州城市职业学院,安徽滁州,239000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年22期
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