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目前，我市正全面推进“活动单导学”模式。活动单导学是指以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习，实现教学目标的过程。小组合作是“活动单”导学的主要组织形式，在数学教学中，学生于学习活动中“学会倾听，学会表达，合作互助，共同进步”是数学课活动单导学的主要价值追求。然而，纵观我们的“活动单导学”课堂，学生的倾听习惯和能力存在着一定的问题。培养学生形成良好的倾听习惯已刻不容缓，这是保证活动单导学课堂实现有效的前提，也是学生学习知识的基础。实践证明，