【摘 要】
：
在小学数学教学过程中开展自主探究学习,教师应该注重结合小学生的年龄特点和兴趣爱好,确保教学的效果。只有学生积极参与到教学活动中,学生学习的效率才会大大提升,学生的数
论文部分内容阅读
在小学数学教学过程中开展自主探究学习,教师应该注重结合小学生的年龄特点和兴趣爱好,确保教学的效果。只有学生积极参与到教学活动中,学生学习的效率才会大大提升,学生的数学素养才会慢慢提升。
In elementary mathematics teaching process to carry out independent inquiry learning, teachers should focus on combining the age characteristics of primary school students and hobbies, to ensure the effectiveness of teaching. Only students actively participate in teaching activities, the efficiency of student learning will be greatly enhanced, the students' mathematical literacy will slowly increase.
其他文献
要把现有的散装储粮系统完全改变成新的密闭建筑系统是不经济的。但是,要采用气调储粮,就必须密封储粮系统,因而,就必须研究改进现有的储粮建筑的方法。在300—10000吨容量
刚过去的漫长的暑假,和小女在一起的时间格外的多,想到很可能就是我们父女俩共同相处的最后一个夏天,我的头便有点像向日葵,会有意无意地跟着她转。不知什么原因,我的绝大多
新疆栽培的苜蓿农家品种系紫花苜蓿(Medicago Sativa L.)。苜蓿草营养丰富,产量高,适口性好,素有“牧草之王”的美称。它是多年生豆科作物,具有固氮、抗旱、耐寒、耐盐等特
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文对朝阳地区五个县的部分社队以水土保持为中心的山区建设进行了重点调查研究,从大量的丰富的实际资料中总结出“三结合五化”经验,即坚持水土保持与水利建设相结合,生物
(一) 我区地处太行山南段和中条、太岳山之间。山区占54.5％,半山区占31.7％,平川占13.8％。山大坡陡,石厚土薄。750万亩耕地中,有650万亩粮田,小麦、谷子、玉米三大作物各占1/3。
植物生理如何为“四化”服务是一个内容丰富,涉及面广的问题。根据我们在科研和教学工作中的体会,这里谈谈植物生理如何和蔬菜栽培进行有机结合的几点认识。植物生理学与蔬
作者通过改进非洲使用的袋筛发展为适合由一个人操作大量谷物的倾斜筛,达到从小麦中分离害虫成虫的目的。这种筛是用铝丝编制而成,4—5分钟内从30公斤小麦样品中筛出的害虫
摘 要：在课堂学习中经常能看到，教师台上讲得有滋有味，学生台下昏昏欲睡，毫不领情，教学陷入了令人尴尬的课堂沉默中。笔者结合多年的教学实践，谈一谈打破课堂沉默的对策。 关键词：小学语文；课堂教学；沉默 一、灵活多样的交际形式，让学生乐意说 孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”打破课堂沉默，首要一点就是要提高学生的兴趣，让学生喜欢上语文课，愿意在课堂上积极发言。语文课就是体验情感与
科任老师与学生的关系是令班主任头痛的问题,这个问题处理得好坏,可以说直接决定了一个班的兴衰。一、摆正心态是处理好科任老师与学生关系的首要条件经常听到一些班主任背地