论文部分内容阅读
《标准》的基本目的是促进学生的全面发展，也就是要求教学者在教学的过程中，必须以教师为主导、学生为主体，以学生发展为根本，充分考虑学生自身的特点，使学生全面地、和谐地发展.本文略谈几点教学体会.
一切为了学生的全面发展
【摘 要】
：
《标准》的基本目的是促进学生的全面发展，也就是要求教学者在教学的过程中，必须以教师为主导、学生为主体，以学生发展为根本，充分考虑学生自身的特点，使学生全面地、和谐地发展.
【机 构】
：
河北省成安县商城镇初级中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
写作是语文的半壁江山，高中语文课程标准提出“表达与交流”的目标，就是针对写作学习和教学提出来的。可是，在实际的教学过程中，我却看到很多学生都不喜欢写作文，一上作文课就好像
在美国上世纪五六十年代。当时啤酒行业竞争非常激烈。而喜力滋啤酒的销售一直在全国第五位徘徊。很难再有所突破。于是．喜力滋的老总请了著名的广告人霍普金斯来“会诊”。翟
社区是城市的重要组成部分,也是社会治理的基础和载体。当前,我国城市化进程迅速发展,政府对于城市社区治理的力度也不断加大。然而,社区治理却存在着一些问题,包括城市基层
EGP与ESP是高职英语教学的两个阶段,两个阶段的学习同等重要,但是由于种种原因ESP教学没有得到足够的重视,教学效果不佳。本文从分析EGP与ESP的关系,导致ESP教学现状的原因,
作为一种特殊的拍摄手法和艺术手段,在纪录片的创作过程中长镜头能够增加纪录片的真实感。本文着重从镜头的内容长度、情绪长度、节奏需要以及观众的接受心理4个方面探讨了影
随着网络与信息技术在我们经济和生活各个领域的快速发展,企业也纷纷打造自身的网络信息平台。信息技术正逐渐影响着我们生活和工作的方式,在信息技术带给我们巨大便利的同时,网络与信息安全的各类问题也在不断攀升。面对众多网络攻击行为,安全风险面临重要的挑战。因此,探讨企业网络与信息安全风险,强化安全防护管理措施,保障企业业务安全稳定发展具有十分重要的意义。
本文以新课标为依据，结合笔者所在学校学生的实际情况，通过实践，分析高中英语课堂上“学案制”教学的实践过堂及教学效果。即探讨“学案”教学是否能体现学生主体？是否能发挥教师
高三语文课教学以高考为导向，以学生语文能力的培养为目标，在整个高中语文课教学中起着归纳总结的作用。作文题目在高考作文中的重要性不言而喻，学生在作文题上的表现一方面反映