【摘 要】
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长期以来,我们的课堂效率都不是很高,缺乏活力,难以唤起学生的学习热情和兴趣。而要提高课堂效率,就得让课堂充满活力,激发学生的学习兴趣。作为教师,就要善于挖掘影响课堂效
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长期以来,我们的课堂效率都不是很高,缺乏活力,难以唤起学生的学习热情和兴趣。而要提高课堂效率,就得让课堂充满活力,激发学生的学习兴趣。作为教师,就要善于挖掘影响课堂效率的潜在因素。那么,潜在因素具体有哪些呢?笔者认为应包括以下几个方面。一、教师要准确把握高效课堂的形式有效教学是建立在高效课堂基础上的。有的教师认为新理念的课堂就
For a long time, our classroom efficiency is not high, lack of vitality, difficult to arouse the enthusiasm and interest of students learning. To improve the efficiency of the classroom, you have to make the classroom full of vitality and stimulate students’ interest in learning. As a teacher, you should be good at mining the potential factors that affect classroom efficiency. So, what are the potential factors specifically? I believe that should include the following aspects. First, teachers should accurately grasp the form of efficient classroom Effective teaching is based on the efficient classroom. Some teachers think that the new concept of classroom
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摘 要：本文认为家长的素质是不同的，我们要了解家长的各种心态，在了解家长的基础上考虑实施的策略，利用好家长的各种优势，让他们成为我们工作的推动器。 关键词：家长；个性化；交往 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）01-022-1 教育是一种服务性行业，我们服务于孩子，更多时候我们也要服务于家长，但是家长的素质是不同的，有的家长非常能够理解老师的工作
随着社会的发展,数学在各行各业的作用日益突出。因此,在学校教育中,数学作为一门基础科学,学生的数学能力的培养与提高得到充分的重视。怎样才能让枯燥抽象的数学变得生动有
6月27日至28日,由上海市政协主办、市教委、市政协科教文卫体委员会等承办的2007上海教育论坛隆重举行。来自国家教育部、联合国教科文组织、经济合作与发展组织等国际组织,
目的探讨多频听性稳态反应(MASSR)评估听力正常青年人骨导纯音听阈的可能性,旨在观察听力正常青年人骨导多频听觉稳态反应(ASSR)测试的正常值特点,进一步探讨骨导ASSR的反应
１９９５年冶金动力节能促进会热电分会在包钢召开１９９５年度冶金动力节能促进会热电分会由组长单位马钢热电厂、副组长单位包钢热电厂主持，于１９９６年４月１７～ＺＩ日在包钢召开。来自马钢、鞍钢、包钢和首钢
这事之后,猫王学习达尔文前辈的进化论,创立“退化论”,核心思想就是:人是可以退化的,只要有钱,退化到四脚着地也是有可能的。
After this matter, Elvis learned the Darwi
人生是一个苦乐交织的过程,它是一个五彩缤纷的大千世界,也是一个凶险怪离的万丈深渊,总之,对我来说,快乐之权,操之在手,贫苦之患,听之于命,人苦能知足,虽贫不苦,苦能安分,虽
乡村的夏天总是令我盼望。浓密的树，肥硕的草，成片的庄稼，整齐的苗，沟沟坎坎旮旮旯旯全是浓浓的绿。深吸一口气，水润润的感觉心旷神怡。唱个不停的知了更是增添了夏日的情趣，“知了