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【摘 要】
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摘要：在小学数学教学过程中，对学生思维能力的培养应该是教学关注的重点，而通过训练学生的经济能力，能够有效地培养学生的思维能力，让学生在学习的过程中取得事半功倍的效果，在小学数学教学阶段，老师如何培养好学生的学习能力应该是一个重要的问题，我认为对学生的解题能力的培养，应该从实际教学着手，在实践的过程中根据每个学生的具体特点，安排不同的教学模式，通过循序渐进的方式提升学生的解题能力，这样才能够取得最理
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2017年23期
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入秋后，早晚渐凉，而“十一”的这几场雨，无疑让秋的气息更浓重了些。在中国有些地方的方言当中，将吃饭称之为祭“五脏庙”，虽是俗语，却真真实实地道出了饮食与健康的关系。中医讲，五
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摘要：在新课改的背景下，任何科目的教学都要求创新，只有创新才能实现进步。作为主要科目的物理也不例外。作为高中物理老师，要在教学实践中不断实现方法上的创新，让物理真正走进高中生的心里，更好的促进高中物理的学习。 关键词：新课改；高中物理；教学方法；创新 作为一名高中物理教师，深刻懂得物理教学的难度，有很多的学生虽物理产生了畏惧心态，不愿意学习物理。那么如何破解这种状况？本文笔者主要从教学实际出发
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期刊
摘要：初中数学对于每一个迈入中学校门的学生来说都是一门全新的学科，而数学不管在未来的学习中还是生活中都会起着很重要的作用，而如何让初中生尽快熟悉数学这门学科以及更好的掌握和培养学生的数学兴趣爱好，这就需要教师给学生讲述一些数学思想方法，从而将这种思想方法渗透到学生的脑海中去。在初中数学中数学思想方法的生头可以使学生创新能力、思维能力有所提高。本文就是介绍一些初中数学教学中数学思想方法有哪几种，来促
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