【摘 要】
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在高中数学教材第二册（上）第六章，关于不等式的證明只介绍了比较法、综合法、分析法。而在实际的解题中，我们会遇上各式各样证明不等式的方法。在适当的条件下采用适当的方法将会使证明过程更为简单，体现数学的简洁美。以下几例是笔者在教学过程中学生所给出的一些证明，闪现了智慧的火花。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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在高中数学教材第二册（上）第六章，关于不等式的證明只介绍了比较法、综合法、分析法。而在实际的解题中，我们会遇上各式各样证明不等式的方法。在适当的条件下采用适当的方法将会使证明过程更为简单，体现数学的简洁美。以下几例是笔者在教学过程中学生所给出的一些证明，闪现了智慧的火花。
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