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摘 要：目前各地都在开展“校校通”工程，全国中小学校纷纷建立起计算机网络和机房，作为机房管理人员应怎样管理呢？笔者结合自己的实践从三个方面作了较为详细的论述。
关键词：机房管理 还原精灵 多媒体网络教室 代理服务等
目前，各地都在开展“校校通”工程，全国的中小学校纷纷建立起计算机网络和机房。我校是一所省级示范性高级中学，目前有四个机房，计算机数量近300台，面对这么多的电脑，作为机房管理人员应怎样管理呢？经过一段时间的实践，我与同事摸索出了一套相对来说比较安全可靠的管理方法，该方法可使机房管理事半功倍。下面我将其细谈出来与各位同仁切磋切磋。
由于我校机房兼有教学、会考及高考报名的任务，机房采用的网络拓朴方式是典型的星型结构：教师机（作为服务器安装Win2000Server，），学生机（作为客户端安装Win98，且设置固定的IP，统一于一个网段中的若干范围），另外，教师机和学生机均是组装机，管理上不如品牌机来得省心，因此在管理上我们采用了如下方法：
一、给学生机安装还原精灵，教师机用备份软件GHOST对计算机C盘上的内容进行备份
在实践过程中，我们发现学生或教师经常出现误操作，一不小心就会删掉这个或那个文件，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些“危险”操作，从而影响广大学生的正常上机；另外，还有就是教师机需要装上会考用的软件：会考考试系统和SQL。针对这些情况，在机房的实际使用过程中，相信每个计算机教师都会遇到系统受到损坏、调换计算机配件后的系统重装等等。而这一过程是一个量很大、很烦的工作，既要花费时间精力去找驱动程序，又要花很多的时间去安装系统。因此我们做了如下工作：
1.学生机
（1）将学生机需要的软件装好之后，对机号、IP地址和C盘上的内容进行备份，将备份放在教师机上或者刻录下来。然后装上还原精灵，通過设置选项将需要还原的硬盘进行保护，设置好还原精灵密码。
（2）还原精灵如果装不好的时候会存在很大麻烦，比如系统经过学生更改之后重启，有可能造成硬盘出现故障（如“磁盘已满，请进行磁盘碎片整理”或者“硬盘读写错误”），这种情况需要重做系统，但由于有还原精灵，不能直接做系统，必须先清除还原精灵。一般遇到这种情况，我们使用带有品牌磁盘管理的工具盘对硬盘进行零磁道充零，然后用备份进行恢复，再更改设置，最后装上还原精灵。这样做完前后不到15分钟。
2.教师机
（1）利用备份软件GHOST对计算机C盘上的内容进行备份。将备份文件存储在硬盘的其他分区上。
（2）将后缀名为.GHO的用户备份文件的后缀名改成其他字母（如：空白、B01、G02等），可防止熊猫烧香病毒等删除备份文件。
（3）需要进行恢复操作时，可先将上述备份文件的后缀名改回成.GHO。如果不能进入Windows资源管理器，可在启动Windows时先进入DOS状态再改名。
二、使用多媒体网络教室
要想充分利用机房提高上课效益，同时便于管理，多媒体网络教室是不可少的。像苦丁香和极域都是不错的选择。我们用的是独龙网络教室，它的屏幕广播、遥控辅导、视频点播等功能都很有效。“屏幕监视”可以让我们有“足不离位，能知学生事”的享受，“屏幕广播”可以有“少费口舌”的功效，“关闭电脑”、“电子举手”可以使我们“免去不少奔波”的苦恼。另外，我相信绝大计算机教师都会有这样的体会：在课上经常叫不出学生的名字，只能说“请这个学生……”，有时干脆只能手指某学生。这也难怪，信息技术课每个班级一周才一节课，而我们教师每周又要上十几节课，根本不可能记住每个学生的名字。为此我们利用独龙网络教室中的设置命令，实行定人定机制度，每个班级按某一顺序进行编座，再将姓名来定义相应的机器名。学生有问题可通过电子举手，那么教师可立即知道学生的姓名，可以大胆地叫出他的名字，进行适时的辅导了。另外独龙网络教室中的远程控制功能可以让我们不离座位就可以对学生机进行重启、关机等操作。
三、设置代理服务器
相信不少学校中都存在这样的现象：上课时，教师在上面讲得慷慨激昂，而学生在下面游戏也玩得痛快淋漓。怎样解决这一问题呢？我们通过在作为服务器的教师机上安装代理服务器软件，来控制学生上网的随意性。具体步骤如下：
1.教师机的设置
（1）给教师机分配一个静态的IP地址（以本校为例：192.168.0.100）。
（2）在教师机上运行安装文件，选择server方式。
（3）输入软件注册码。
（4）其它则选择默认的安装方式。
（5）输入机器名称及IP地址，随后WinGate会询问这台代理服务器的一些信息，首先必须输入WinGate机器的名称以及IP地址。名称输入WinGate，IP地址必须是WinGate机器上网卡的IP地址。WinGate内定的IP地址是一个Classic级的INIA保留IP地址，区段为192.168.0.1－192.168.0.255，由于在校园网上有一台总的服务器，它的IP为192.168.0.1，这里设为：192.168.0.100。
2.学生机的设置
（1）首先确定该学生机已连上局域网，注意需要安装TCP／IP协议并指定网关192.168.0.1，DNS服务器地址为202.99.166.4（注明：须与本地的DNS一致）。
（2）在学生机上安装WinGate客户端软件。直接把GateKeeper.exe、WinGate.hlp、WinGate.cnt和wgutil.exe这几个文件拷贝到每台学生机上，然后把GateKeeper.exe的快捷方式放在WIN98的“启动”组里。
3.上网测试
使用Ping命令来测试学生机是否已连入Internet，直接打开浏览器查看网页即可测试是否连通。
4.应用软件的设定
仅仅连上Internet是不够的。要在WinGate代理服务器环境里使用各种网络应用软件，需要对该软件作特别的设置（这里不加以详述）。
结束语
当然作为机房管理员各人都有自己的高招，我认为要想提高自己的计算机管理水平，只有不断地学习，虚心学习他人的长处，恳于钻研。现在的书刊杂志及网络上都提供了许多高水平的文章，能让我们及时了解计算机发展的信息、新产品的更新情况与新增功能。它还把最早“尝螃蟹”的“先驱们”的试验过程与结果公布给我们，让我们尽快掌握各种硬件技术和软件技巧，让我们从中了解他人解决问题的思路和一般性的技术原理及问题解答。另外，报纸和杂志中有关计算机的奇闻逸事和生动的产品介绍也是教科书所无法提供的。还有就是我们要做到举一反三、化繁为简、触类旁通，我认为平时我们还要主动地学习，见到新事物、新知识、新技术要有了解的愿望和动机。
关键词：机房管理 还原精灵 多媒体网络教室 代理服务等
目前，各地都在开展“校校通”工程，全国的中小学校纷纷建立起计算机网络和机房。我校是一所省级示范性高级中学，目前有四个机房，计算机数量近300台，面对这么多的电脑，作为机房管理人员应怎样管理呢？经过一段时间的实践，我与同事摸索出了一套相对来说比较安全可靠的管理方法，该方法可使机房管理事半功倍。下面我将其细谈出来与各位同仁切磋切磋。
由于我校机房兼有教学、会考及高考报名的任务，机房采用的网络拓朴方式是典型的星型结构：教师机（作为服务器安装Win2000Server，），学生机（作为客户端安装Win98，且设置固定的IP，统一于一个网段中的若干范围），另外，教师机和学生机均是组装机，管理上不如品牌机来得省心，因此在管理上我们采用了如下方法：
一、给学生机安装还原精灵，教师机用备份软件GHOST对计算机C盘上的内容进行备份
在实践过程中，我们发现学生或教师经常出现误操作，一不小心就会删掉这个或那个文件，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些“危险”操作，从而影响广大学生的正常上机；另外，还有就是教师机需要装上会考用的软件：会考考试系统和SQL。针对这些情况，在机房的实际使用过程中，相信每个计算机教师都会遇到系统受到损坏、调换计算机配件后的系统重装等等。而这一过程是一个量很大、很烦的工作，既要花费时间精力去找驱动程序，又要花很多的时间去安装系统。因此我们做了如下工作：
1.学生机
（1）将学生机需要的软件装好之后，对机号、IP地址和C盘上的内容进行备份，将备份放在教师机上或者刻录下来。然后装上还原精灵，通過设置选项将需要还原的硬盘进行保护，设置好还原精灵密码。
（2）还原精灵如果装不好的时候会存在很大麻烦，比如系统经过学生更改之后重启，有可能造成硬盘出现故障（如“磁盘已满，请进行磁盘碎片整理”或者“硬盘读写错误”），这种情况需要重做系统，但由于有还原精灵，不能直接做系统，必须先清除还原精灵。一般遇到这种情况，我们使用带有品牌磁盘管理的工具盘对硬盘进行零磁道充零，然后用备份进行恢复，再更改设置，最后装上还原精灵。这样做完前后不到15分钟。
2.教师机
（1）利用备份软件GHOST对计算机C盘上的内容进行备份。将备份文件存储在硬盘的其他分区上。
（2）将后缀名为.GHO的用户备份文件的后缀名改成其他字母（如：空白、B01、G02等），可防止熊猫烧香病毒等删除备份文件。
（3）需要进行恢复操作时，可先将上述备份文件的后缀名改回成.GHO。如果不能进入Windows资源管理器，可在启动Windows时先进入DOS状态再改名。
二、使用多媒体网络教室
要想充分利用机房提高上课效益，同时便于管理，多媒体网络教室是不可少的。像苦丁香和极域都是不错的选择。我们用的是独龙网络教室，它的屏幕广播、遥控辅导、视频点播等功能都很有效。“屏幕监视”可以让我们有“足不离位，能知学生事”的享受，“屏幕广播”可以有“少费口舌”的功效，“关闭电脑”、“电子举手”可以使我们“免去不少奔波”的苦恼。另外，我相信绝大计算机教师都会有这样的体会：在课上经常叫不出学生的名字，只能说“请这个学生……”，有时干脆只能手指某学生。这也难怪，信息技术课每个班级一周才一节课，而我们教师每周又要上十几节课，根本不可能记住每个学生的名字。为此我们利用独龙网络教室中的设置命令，实行定人定机制度，每个班级按某一顺序进行编座，再将姓名来定义相应的机器名。学生有问题可通过电子举手，那么教师可立即知道学生的姓名，可以大胆地叫出他的名字，进行适时的辅导了。另外独龙网络教室中的远程控制功能可以让我们不离座位就可以对学生机进行重启、关机等操作。
三、设置代理服务器
相信不少学校中都存在这样的现象：上课时，教师在上面讲得慷慨激昂，而学生在下面游戏也玩得痛快淋漓。怎样解决这一问题呢？我们通过在作为服务器的教师机上安装代理服务器软件，来控制学生上网的随意性。具体步骤如下：
1.教师机的设置
（1）给教师机分配一个静态的IP地址（以本校为例：192.168.0.100）。
（2）在教师机上运行安装文件，选择server方式。
（3）输入软件注册码。
（4）其它则选择默认的安装方式。
（5）输入机器名称及IP地址，随后WinGate会询问这台代理服务器的一些信息，首先必须输入WinGate机器的名称以及IP地址。名称输入WinGate，IP地址必须是WinGate机器上网卡的IP地址。WinGate内定的IP地址是一个Classic级的INIA保留IP地址，区段为192.168.0.1－192.168.0.255，由于在校园网上有一台总的服务器，它的IP为192.168.0.1，这里设为：192.168.0.100。
2.学生机的设置
（1）首先确定该学生机已连上局域网，注意需要安装TCP／IP协议并指定网关192.168.0.1，DNS服务器地址为202.99.166.4（注明：须与本地的DNS一致）。
（2）在学生机上安装WinGate客户端软件。直接把GateKeeper.exe、WinGate.hlp、WinGate.cnt和wgutil.exe这几个文件拷贝到每台学生机上，然后把GateKeeper.exe的快捷方式放在WIN98的“启动”组里。
3.上网测试
使用Ping命令来测试学生机是否已连入Internet，直接打开浏览器查看网页即可测试是否连通。
4.应用软件的设定
仅仅连上Internet是不够的。要在WinGate代理服务器环境里使用各种网络应用软件，需要对该软件作特别的设置（这里不加以详述）。
结束语
当然作为机房管理员各人都有自己的高招，我认为要想提高自己的计算机管理水平，只有不断地学习，虚心学习他人的长处，恳于钻研。现在的书刊杂志及网络上都提供了许多高水平的文章，能让我们及时了解计算机发展的信息、新产品的更新情况与新增功能。它还把最早“尝螃蟹”的“先驱们”的试验过程与结果公布给我们，让我们尽快掌握各种硬件技术和软件技巧，让我们从中了解他人解决问题的思路和一般性的技术原理及问题解答。另外，报纸和杂志中有关计算机的奇闻逸事和生动的产品介绍也是教科书所无法提供的。还有就是我们要做到举一反三、化繁为简、触类旁通，我认为平时我们还要主动地学习，见到新事物、新知识、新技术要有了解的愿望和动机。